الفرق بين النظرية والفرضية والحقيقة، يُعترف به عمومًا كنظرية تظهر ضررًا بسيطًا لأنه ليس واضحًا من الحقيقة، ويتم تعريف الفرضية على أنها بعض التخمين إذا كان سيحدث.

الفرق بين النظرية والفرضية والحقيقة

إذا كانت جميع المفاهيم المذكورة معروفة، فسنناقش كل منها على حدة:

نظرية المفهوم

هذه هي نتائج إجراء بعض التجارب العلمية للوصول إلى نظرية ونتيجة محددة يمكن أن تتنبأ بما سيحدث لاحقًا نتيجة لهذه التجارب. نقدم أيضًا مثالاً لتوضيح ما يتم تضمينه في هذا المصطلح، مثل:

تخيل أنك تتجه نحو شروق الشمس من خلال النظر إليها، لأنها تعبر عن الملاحظة التي شرحها نيوتن بحضوره للتعبير عن نظرية الجاذبية التي اقترحها نيوتن.

حيث توضح هذه النظرية مدى قدرة العنصر البشري على رؤية حركة الشمس في السماء، بالإضافة إلى ذلك، فهي أيضًا قادرة على تفسير وجود ظواهر طبيعية أخرى، مثل المسار الشمسي عندما يراها. حركات للوصول إلى الأرض.

أيضًا، مثل تقدم القمر الذي يمر به كل شهر، نظرًا لأننا نعرف المراحل المتعلقة بكوكب الزهرة، فهناك العديد من الأقوال التي يمكننا توضيحها ولا يمكننا التوقف عن الحديث عنها جميعًا في هذه الأمثلة.

لدينا القدرة على عمل تنبؤات للعديد من الظواهر الطبيعية، ويمكننا أيضًا حساب مواقع الشمس وتغيرات القمر وتطور كوكب الزهرة وأشكالها.

يمكن قياس فترات المد والجزر قدر المستطاع، ويتم ذلك حتى لو وصلت مدة هذا المد إلى مائتي عام، وهو ما يمكن أن يحدث كل يوم.

يتم أيضًا استخدام التطبيق النظري لكيفية التحكم في اتجاهات المركبة الفضائية في جميع أنحاء النظام فيما يتعلق بالشمس، والنظريات الأخرى المستفادة من تجارب العلماء على النطاق الكوني من حولنا.

انظر أيضًا: ما هي التخصصات النظرية والإنسانية؟

مفهوم الفرضية

  • يتم تعريفه على أنه مجموعة من الافتراضات التي تحصل عليها بعض العناصر البشرية والتي بدورها تقوم بعمل تجربة علمية محددة.
  • حيث يقوم جميع العلماء بافتراض.
  • بناءً على هذا الافتراض، قاموا بالعديد من التجارب العملية لإثبات صحتها وقابليتها للتطبيق بشكل عام.

إذا ثبتت صحة هذه النظرية، فسيتم إبلاغ العلماء بها واستخدامها بشكل عام.

ولكن إذا تعذر تأكيد مدى صحتها، فسيستمر العلماء في تقديم فرضيات أخرى.

وجربوها بطريقة عملية وعلمية لتحقيق النتائج المرجوة لخدمة المجتمع ككل ولتوفير المعلومات اللازمة لإدراج المناهج العلمية والبحثية المقدمة من خلال أسلوب التربية الإنسانية.

مفهوم الحقيقة

يمكن إجراء بعض الأبحاث والاختبارات لتقييم بعض النظريات.

لكن هذه التجارب لم تعط النتائج المرجوة لعلماء البحث.

حيث لا يستطيع بعض العلماء شرح بعض نظرياتهم.

التي يعتقدون أنها حصلت على الدرجة النهائية المطلوبة ولكن دون الحصول على نظرية يمكنهم شرحها.

في تلك الأوقات، كان العلماء يبحثون عن نظريات أخرى يمكنهم شرحها من خلال إضافتها إلى النظريات القديمة أو مجرد التخلص من هذه النظريات القديمة تمامًا.

وكذلك النظريات الحديثة التي استبدلها العلماء بالنظريات القديمة.

يلخص هذه النظريات والتجارب القديمة التي فشل العلماء في تفسيرها.

ويجب أن تتحقق كل الأمور التي شرح لها العلماء.

وقد حدث هذا على مرأى ومسمع من بقية العلماء والقائمين على البحث العلمي.

حيث تكون هذه حقائق وليست مجرد تجارب بحث علمي وعليهم إثباتها.

وإلا فإن عملية البحث العلمي ونتائجه لا قيمة لها ولا قيمة لها أمام العلم وأيضًا أمام الإنسانية.

يجب على العلماء الذين يجرون أبحاثًا جديدة أن يضيفوا إلى النظريات القديمة التي لا يمكنهم تفسيرها.

يجب عليهم أولاً إضافة القديم ثم تحديد ما إذا كان مناسبًا أم لا.

مفهوم الحقيقة

تختفي النظريات الجديدة فقط إلى الحد الذي تدحض فيه النظريات القديمة.

حتى يومنا هذا، ينظر العلماء إلى جميع الأبحاث والنظريات القديمة للعثور على أي تجربة تنشأ من خلال التجارب القديمة لإثبات صحتها.

حيث، إذا فشلت، فإنهم يواصلون مئات السنين من البحث العلمي لإجراء التجارب.

لا يلغي العلماء البحث القديم إلى الأبد، وستستمر عملية البحث هذه.

عندما لا يمكن إثبات النظريات القديمة أو لا يمكن تفسيرها بالنظريات الحديثة، يلجأ العلماء إلى استبعادها.

هذا لا يعني أن هذه النظريات القديمة قد فشلت، ولكن هذا يعني أن النظريات القديمة لا يمكن أن تفسر تلك النظريات الحديثة.

كما أنها لا تتطلب خبرات عملية حديثة بحيث تكون قادرة على شرح كل النظريات التي تأتي من المستقبل البعيد أو القريب.

قد لا تكون قادرة على شرح النظريات المستقبلية بقدر ما فعلت سابقتها من التجارب العلمية القديمة، وقد يتم استبعادها أيضًا.

انظر أيضًا: بحث في نظرية النسبية مع اقتباسات قصيرة

مستوى النظرية العلمية

حيث تمتلك النظريات العلمية بعض التقديرات العلمية حسب مستوى مصداقيتها.

هذا هو المكان الذي تم فيه تشكيل نظرية الجاذبية لأنها تحتوي على الكثير من الأدلة.

إنها في الأعلى، ولدينا أيضًا نظرية الأرض المسطحة وهي في الأسفل.

لدينا أيضًا نظرية جميع الأقمار الخاصة المتعلقة بأورانوس، الموجود في المنتصف.

قد تصل جميع النظريات إلى القمة في مرحلة ما، لكن لا توجد أي من هذه النظريات في القمة المطلقة.

ما هو الادعاء غير المعتاد؟

هذا هو الادعاء حيث يمكن أن تحدث عملية متناقضة عندما تكون حقيقة.

والحقيقة قريبة من الدرجات التي ذكرناها في الفقرة السابقة وخاصة على مستوى القمة.

هذا يجعل الأمر مشكوكًا فيه، لذلك يجب أن يكون لديك الكثير من الحقائق والأدلة التي تظهر على السطح عندما تريد تحدي عملية متناقضة هي نفسها الحقيقة.

مفهوم القانون العلمي

بمعنى آخر، هذه هي الحقيقة العلمية التي يمكن للعلماء أن يطبقوها أولاً على أي نظرية. تعتبر هذه نقطة بداية يجب على جميع العلماء حلها.

أولاً، قبل الذهاب إلى التجارب والبحوث العلمية والعملية، حيث أن هذا القانون يصنع ظاهرة معينة يريد الباحثون شرحها، لكن القانون لا يفسرها، بل يصفها فقط.

بعد التعامل مع قوانين العلماء، أجرى هؤلاء العلماء العديد من التجارب لهذه الظاهرة التي تحتاج إلى شرح.

أو جمع كل المعلومات حول هذه الظاهرة بقدر الإمكان حتى يتمكنوا من إعطاء صورة واضحة عن العالم لإثبات هذه الظاهرة علمياً وعملياً.

تحمل هذه القوانين صفة المرونة، لأنها يمكن تغييرها من خلال البحث العلمي.

ومن الأمثلة على ذلك قوانين التكوين وكذلك قوانين الجاذبية.

حيث يتم إجراء التغييرات بعد التجارب والاختبارات العلمية.

وما هي النتائج التي يتم توثيقها وإثبات المعلومات من قبل العلماء الذين أجروا هذه التجارب والأبحاث العلمية.

أنظر أيضا: موضوع في النظرية السلوكية

وأخيرًا وليس آخرًا، تتناول هذه المقالة الاختلافات بين الحقيقة والنظرية والفرضية، لأن جميع المفاهيم المتعلقة بهذه المصطلحات معروفة.

ومدى ارتباطها بالبحوث والتجارب العلمية والعملية، وارتباطها بالقوانين الطبيعية للكون وبعض النظريات التي وضعها جميع العلماء.