مؤسس الحركة الكشفية في العالم

مؤسس الحركة الكشفية العالمية مؤسس الحركة الكشفية العالمية هو اللورد بادن باول. سنناقش في هذا المقال جزأين، الأول هو حياة وإنجازات بادن باول، والثاني يصف الحركة الكشفية. ومبادئها.

حياة وإنجازات بادن باول

روبرت ستيفنز بادن باول كاتب وضابط شرطة بالإضافة إلى سياسي ومروج للحركة الكشفية في العالم وقد ألف العديد من الكتب التي تخدم الحركة الكشفية.

انظر أيضًا: معلومات حول المعسكر الجوي العالمي والإنترنت

عن حياته الشخصية

مؤسس الحركة الكشفية في العالم ولد عام 1857 في أبينجتون حيث توفي والده أثناء طفولته واعتبر روبرت صن الأب الروحي له لأنه كان الطفل الثامن من بين عشرة أبناء لوالده.

الحياة العلمية والعسكرية في بادن

اجتاز الامتحان العسكري وأثبت قدرته فيه، وسرعان ما نجح وعين ضابطا، وأطلق الترقيات ومشاركته في حرب الجيش.

أهم الكتب والأحداث التي قمت بها على الإطلاق

الكتاب الأول الذي كتبه كان بعنوان Aids in Scouting، والثاني هو كتاب مبادئ الكشافة للبنين. كما أسس أول مهرجان عالمي للبنين عام 1920 للتعريف بمبادئ الكشافة.

أهم إنجازات بادن باول

• جائزة وايلر للسلام عام 2008.
• وسام جوقة الشرف عام 1936 برتبة ضابط.
• وسام الذئب الفضي.
• وسام جوقة الشرف عام 1922 برتبة نقيب.
• وسام الاستحقاق المجري.
• ميدالية الذئب البرونزية.
• وسام القديس ميخائيل وجورج.
• الميدالية الملكية الفيكتورية.
• جائزة الثور الفضي.
• وسام عائلة أوراني.
• ميدالية الأسد الأبيض.
• وسام الصليب الأكبر من وسام أوراني.
• وسام الشرف للخدمات المقدمة للجمهور النمساوي.
• وسام العنقاء الكبير.
• بلد بولونيا Restetota.
• ميدالية سان خوان.
• الفيكتوري المجري نيشان برتبة فارس.
• وسام الاستحقاق.
• مكانة الحمام.
• ميدالية دانيروج.
• وسام الصليب الكبير للقديسين ميخائيل والقديس جورج.

انظر أيضا: معلومات عن حياة بادن باول

الكشافة ومعناها

نستنتج من الأسس التي وضعها بادن باول وكتاباته أن الحركة الكشفية نشاط تربوي للرجال والنساء من الجنسين، وهي خدمة تطوعية بعيدة عن أحزاب السياسة.

فكرة بادن باول عن الكشافة

بدأت الفكرة عندما هاجم بعض الثوار المعسكر الإنجليزي، فاضطر لقيادة المعسكر وتقسيمهم إلى مجموعات مختلفة، كل منها بمهمة، حتى يتمكن من كسر الحصار بعد 7 أشهر وإدراك أهمية النشاط الكشفي.

أول مؤسسة للحركة الكشفية

تم إنشاء أول فريق كشفي وتم اختيار مدينة براونز لتكون مقراً للفريق واستمرت لمدة 9 أيام وعندما نجحت الفكرة بدأ بتوسيع المجال الكشفي ليشمل مختلف الأعمار من الرجال وتصنيفهم حسب العمر. .

• الشبل.
• كشاف.
• روفر سكوت.

أنشطة الكشافة للفتيات

حيث أنشأت شقيقة بادن باول حركة للنساء تسمى (الإرشاد) شبيهة بحركة الكشافة الفتية لاستخدام المساواة بين الرجال والنساء بمساعدة زوجة أولاف بادن باول في عام 1910.

مراحل الكشافة

تختلف مراحل الكشافة حسب الفئة العمرية للأفراد وتنقسم إلى:

• البراعم: الفئة العمرية من 3 إلى 7 سنوات.
• الاطفال: من سن 7 حتي 11 سنة.
• الأولاد: من سن 11 حتى 14 سنة.
• مقدم الطلب: هذه الفئة العمرية من 14 إلى 17 عامًا وتسمى أيضًا المرشحين المتنقلين.
• الكشافة: تبدأ هذه الفئة العمرية من سن 17 سنة حتى يجتازوا امتحانات دخول الكشافة.
• القيادة: يبدأ هذا العمل عندما يتم قبوله في الكشافة إلى المستويات العليا.
• الرواد: تبدأ هذه الفئة في سن الأربعين ولا يوجد بها أنشطة استكشافية ولكنها تعتبر من فئات الخبراء.

وعد الكشافة

هذا وعد قطعه أحد الكشافة عندما انضم إلى الفريق للمرة الأولى قائلاً (أبذل قصارى جهدي من أجل الله والوطن، لمساعدة الناس في جميع المواقف، واتباع قواعد الكشافة).

قواعد ومبادئ الكشافة

هناك عدة مبادئ وقوانين تميز الفريق الكشفي، ومن أهمها:

• الصدق: يجب أن يكون مقدم الطلب للفريق صادقًا.
• الإخلاص: الإخلاص لله والوطن، الولاء للفريق وقياداته.
• اللطف: الكشاف يحترم الطبيعة ومخلوقاتها ويعمل على التودد إلى الحيوانات والنباتات والحفاظ عليها كجزء من الطبيعة.
• الشجاعة: أضيف هذا المبدأ إلى المنظمة العربية.
• شاشا: الكشافة تواجه التحديات بوجه سعيد ومتفائل.
• النظافة: لا تعني المظهر فقط، بل تعني أيضًا نظافة الفكر والكلمة والعمل.
• الميزة: يجب أن يكون مفيدًا للآخرين ويحاول مساعدة الجميع.

عناصر الطريقة الكشفية

يمكّن هذا الكشاف من السير على طول الخط الصحيح وينقسم إلى خمسة أقسام رئيسية:

• طاعة الله والوطن والفريق
• تعلم بالممارسة باتباع مبادئ الكشافة.
• اتبع نظام الطليعة.
• العيش في الهواء الطلق الذي يناسب استخدام البرامج الكشفية.

الأهداف التربوية للفرق الكشفية في جميع المراحل

1- الهدف من تربية العجول

• تحسين وظائف الجسم الداخلية بالإضافة إلى الحفاظ على الصحة البدنية.
• مارس قواعد الأكل الصحي والنظافة البدنية.
• اتحدوا ضمن مجموعات مختلفة والتعامل معهم في جميع المواقف.
• اعتبر البالغين أمثلة جيدة.
• اكتشف الهوايات المختلفة واعمل على تطويرها وتحسينها.

2- الكشف عن الأهداف التربوية

• يحاول أن يربط بين التغيرات الجسدية لهذه المرحلة واحتياجاته المختلفة.
• حاول رسم عناصر مختلفة من مهارات القيادة والعمل الجماعي.
• تنويع الأنشطة التي تتحدى القدرات لتحقيق أقصى استفادة منها.
• اكتساب القيم الدينية من خلال الاهتمام بقدرة الله على خلق الطبيعة.

3- الأهداف التربوية للكشافة المتقدمة

• ناقش أسلوب الديمقراطية والنضج من خلال العمل خارج الوحدة.
• الكثير من الأنشطة الخارجية ومهارات القيادة.
• مارس أدوارًا مفيدة وحقيقية في الأنشطة الاجتماعية والثقافية
• إتباع قوانين الكشافة وفرص التدريس.

4- أهداف التعليم المتنقل

• ندرك أهمية الحفاظ على صحة أجسادنا لأنها هبة من الله.
• يشجع الاستقلال الشخصي من خلال تحمل المسؤولية واتخاذ القرارات بشأن الرحلات الكشفية.
• التعرف على الجاليات الأجنبية وتكوين صداقات معهم.
• فهم الاحتياجات الأساسية للمجتمع والعمل على توفيرها.

تعتبر مرحلة التجوال من أهم مراحل الحركة الكشفية وتعتبر ختاماً لها، لأنها تشمل أنشطة متنوعة مثل التسلق والإبحار والأنشطة المتعلقة بالطقس مثل الدفاع والإسعافات الأولية.

إرادة بادن باول للكشافة بعد ذلك

قال مؤسس الحركة الكشفية في العالم أني أتمتع بحياة سعيدة، فالسعادة لا تأتي من المال أو العمل، لكننا نصنعها، وأعتقد أن الله خلقنا في هذا العالم لنعيش بسعادة من خلال الاستكشاف. ما هو جميل في الطبيعة

بداية الحركة الكشفية في الوطن العربي

ظهرت الكشافة في لبنان وسوريا عام 1912 وانتقلت إلى مصر والعراق وفلسطين. دعت الكشافة السورية عام 1938 للانضمام إلى معسكر أقيم في بلودان لتجميع العرب كأمة.

انظر أيضا: معلومات عن الكشافة حول العالم

فتح مؤسس الحركة الكشفية العالمية آفاقًا لنا للسعي لاكتشاف العالم وعلمنا المبادئ الأولى للاستكشاف خلال حياته والتي كانت سبب انطلاق الحركة الكشفية في النور.