البحث في نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها، يمكن أن يكون هذا الموضوع جزءًا من شيء مهم، مثل التكنولوجيا التي نعيش فيها، والذكاء لا يقتصر على التفكير في الحلول، ولكن تم القيام بشيء مثل الذكاء الاصطناعي وغيره، وهنا . نقدم اليوم بحثا حول نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها بطريقة شاملة.

مقدمة للبحث في نظرية الذكاءات المتعددة بأنواعها

نظرية الذكاءات المتعددة هي النظرية التي نتحدث عنها اليوم، وهي نظرية وضعها عالم النفس هوارد جاردنر عام 1983 م، وهذه النظرية تقول أن هناك ذكاء متعدد، ومن المعروف في البحث دعونا نتحدث عن الأصل. من النظرية. وأهميته، وكيف حققه العلماء وحسنه وأثنى على المتغيرات فيه التي أفادت الناس.

أنظر أيضا: معلومات عن مؤلف نظرية التطور والتطور

ما هي نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها؟

  • تنص نظرية الذكاءات المتعددة على أن الذكاء لا يقوم على قدرات اثنين فقط، حيث تشير الدراسات القديمة إلى أن الاتصال اللغوي والتفكير المنطقي هما محاور الذكاء.
  • في الماضي، كان هذان المؤشران يعتبران المؤشرات الوحيدة للذكاء التي كانت أساس اختبارات الذكاء التي أجريت للأطفال والكبار.
  • تغير كل ذلك في عام 1990، عندما لاحظ جاردنر أن هناك خمس قدرات إضافية إلى جانب القدرات الأساسية.
  • هم، بالإضافة إلى الاتصال اللغوي والتفكير المنطقي، والذكاء البصري / المكاني، والذكاء الموسيقي / النغمي، والذكاء الجسدي / العضلي، ومعرفة الذات / معرفة الذات، ومعرفة الآخرين.
  • بعد ذلك، اعترف جاردنر بوجود ذكاء آخر، وعلماء يعتمدون على الوقت الذي يجب أن يكتشفهم العلم فيه، لكن الأبحاث الحديثة استمرت حتى عام 2016، عندما أضاف جاردنر نوعين من الذكاء إلى النظرية.
  • والنوعان اللذان وصلوا إليهما هما: ذكاء العالم الطبيعي وذكاء التعليم، ويظهر أنواعًا عديدة من الذكاء، والتي قال عنها العلم لاحقًا أنه بالنظر إلى المعرفة الوجودية يمكننا القول إنها ذكاء آخر، ولكنه . متردد بشأن هذه المسألة حتى الآن.

الخصائص التسع للذكاء

نعلم أن هناك أنواعًا من الذكاء، في البحث العلمي يمكننا القول أن هناك تسعة أنواع من الذكاء وهي كالتالي:

  • يسمى الذكاء اللغوي الذكاء اللفظي، وهو القدرة على استخدام اللغة واستخدام الكلمات الصحيحة في المواقف الصحيحة، وهو مقدار الحساسية للكلمات وفهم معاني الكلمات، وهو مقدار المعرفة بالقواعد النحوية، والبدع والشعر، وفيه أيضا الإلقاء الجيد.
  • غالبًا ما يعمل الأشخاص الذين يعرفون اللغة في المهن التي تتطلبها، مثل الشعراء والخطباء، ويجب أن يكون لدى المذيعين المحترفين ذكاء لغوي.
  • الذكاء المنطقي الرياضي، وهو قدرة الإنسان الرياضية وقدرته على تقديم الحلول المنطقية، وهو القدرة على التفكير المجرد وحل المشكلات.
  • غالبًا ما يكون الأشخاص الذين يتمتعون بالذكاء الرياضي من علماء الرياضيات، ويحتاج المهندسون والفيزيائيون والباحثون إلى مهارات الذكاء الرياضي.
  • ذكاء معرفة الذات، وهو قدرة الإنسان على تكوين نفسه وفهم صفاته ووضع نفسه في المكان المناسب، وأي شخص لديه نموذج دقيق وواضح لنفسه ويطور هذا النموذج من الحياة بذكاء ليتعرف على نفسه. . .
  • معرفة الذات من أهم الأمور التي يمكننا القيام بها، وهي مستوى أساسي من الذكاء، لأن معرفة مشاعر اللذة والألم من سمات أهم العلماء والحكماء، ومن أهم الفلاسفة الذين نتبعهم. . .
  • ذكاء معرفة الآخرين هو القدرة على مراقبة ومعرفة سلوك الناس، حيث تساعد مراقبة الناس ومعرفة سلوكهم وذكائهم على معرفة نواياهم ورغباتهم، وهذا الذكاء يجب أن يكون في رجال الدين والسياسة.
  • الذكاء الموسيقي والإيقاعي هو القدرة على التعرف على الأصوات ومعرفة الإيقاعات والتكيف معها، ولا شك أن هذا الذكاء مهم للعديد من المجموعات والمهن مثل المطربين والملحنين والموسيقيين.

انظر أيضًا: اشرح سبب استخدام النظرية الحركية الجزيئية لشرح سلوك الغازات

ما لا تعرفه عن أنواع الذكاءات المتعددة

  • الذكاء المكاني أو البصري، المتمثل في القدرة على فهم العالم والقدرة على معرفة الاتجاهات وتقدير المسافات، نرى هذا الذكاء في المهندسين والجراحين والمبدعين والرسامين.
  • الذكاء الجسدي والعضلي، هو قدرة الإنسان على التحرك بطريقة متوازنة وصحيحة، لأن الشخص القادر على التحكم في حركات جسده وعضلاته يمكن أن يحقق العديد من الإنجازات مثل السباحين والممثلين.
  • ذكاء العلوم الطبيعية، هو القدرة على فهم الطبيعة، حيث أن الشخص القادر على فهم الحيوانات والنباتات والقدرة على التعامل معها والقدرة على التصنيف أمر مهم للغاية، على سبيل المثال المزارعين.
  • الذكاء الوجودي، وهو القدرة على التفكير المجرد، كشخص يفكر في أشياء وجودية مثل الحياة والموت ويريد الوصول إلى الحقيقة.
  • هؤلاء هم علماء يفكرون فيما وراء الطبيعة أو علماء يبحثون بعد الموت.
  • الذكاء مخصص للتعليم، وهو الفهم والقدرة على توصيل المعلومات بوضوح، وهو ذكاء يمكن للمدرسين رؤيته.

نظرية هوارد جاردنر للذكاء التربوي

  • تعتبر نظرية هوارد جاردنر من النظريات المفيدة لأنها تساهم في معرفة طرق التعلم وطرق تدريس الذكاء التربوي، لأن هذه النظرية تساعد في الكشف عن نقاط القوة والضعف لدى المعلم والمتعلم.
  • والذكاء حسب غاردنر هو مجموعة من المهارات التي تمكن الشخص من فهم احتياجاته وحل مشاكله، وكذلك الذكاء هو مجموعة من القدرات التي تمكن الشخص من إنتاج المال من خلال استغلال مهاراته.
  • تساعد مهارات التدريس في شرح طرق مشاركة المعلومات، لأن القدرة على إضافة معرفة جديدة لطفل أو متعلم بالغ هي قدرة فريدة، والذكاء ليس مجرد بُعد واحد بل أبعاد عديدة.
  • يمكننا أن نرى أن شخصًا ما يختلف عن الآخرين ويفهم بشكل أسرع، أو شخص يمكنه شرح المعلومات بشكل أفضل، والذكاء في جميع الحالات وفي جميع الأنواع يختلف من شخص لآخر.

نقد نظرية الذكاءات المتعددة على اختلاف أنواعها

  • إن نظرية الذكاءات المتعددة على اختلاف أنواعها لا تخلو من أخطاء مثل أي نظرية أخرى – ولم يحدث تقدم. كافي.
  • وبما أن النظرية لا تقدم أساليب للتطوير فإنها تضيع وتضع الأساس مثلا وتطبيق الذكاء في التعليم ولا نستطيع أن نقول إن الطالب الذي يتعلم عملية الضرب الحسابي أذكى من الطالب بالتعلم الصعوبات. وتطبيق.
  • قد يكون الأمر أن الطالب الثاني لا يفهم بنفس طريقة الطالب الأول، وقد يكون السبب أن المعلم يتبع طريقة، ويجب اعتماد طريقة مختلفة للطالب الثاني عن الطالب الأول.
  • أو من الممكن أن يكون الطالب الثاني لا يحب الرياضيات، وقد يكون جيدًا في مجالات أخرى، قد يكون الأول ذكيًا في الرياضيات، ولكن قد يكون الطالب الثاني أفضل من الأول في المواد الأخرى، مثل الرياضة أو الموسيقى.
  • ومن أهم الانتقادات التي وجهت لهذه النظرية أن كل ما يقال عنها يدور حول تعريف الذكاء، والنقد يقول إن غاردنر غير مفهوم الذكاء من القدرات والكفاءات إلى أشياء أخرى تتلاءم مع الحقيقة.

أنظر أيضا: دراسة نظرية انعكاس الضوء في المرايا

اختتام بحث حول نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها

هنا انتهينا من بحثنا حول نظرية الذكاءات المتعددة وأنواعها، وأفضل نتيجة هي تلخيص المعلومات التي قدمناها لك بينما نناقش أنواع الذكاء وكيف يعمل كل نوع وكيف. تم تطوير نظرية هوارد جاردنر للذكاء، ومن الشرح يمكننا أن نفهم كيفية اكتشاف الذكاء في أنفسنا وكيف نتطور ونشارك البحث.