مركز التعلم المدمج صفحة الدخول الخاصة بك يعد التعلم المدمج برنامجًا تعليميًا يجمع بين الوسائط الرقمية عبر الإنترنت وأساليب التعلم التقليدية، ويتطلب حضورًا ماديًا لكل من المعلم والطالب، كما يتم استخدام التعلم المدمج في إعدادات التطوير والتدريب المهني.
يعتمد التعلم المدمج أيضًا على السياق، وبالتالي من الصعب إنشاء مفهوم عالمي له.
التعليم المختلط والتعليم التقليدي
- في الأيام الأولى للتعليم المدمج عبر الإنترنت، رأى معظم الناس أنه بديل للتعلم التقليدي في الفصول الدراسية، وساهم هذا في التدهور الذي واجهه التعليم عبر الإنترنت.
- عادة؛ يحب الناس أن يتعلموا وجهًا لوجه، وفكرة اختفائه إلى الأبد مزعجة بشكل مفهوم.
- ومع ذلك، إذا كان هناك أي شيء نعرفه كيف تؤثر التفضيلات التعليمية على نتائج التعلم الفعلية.
- هذا يعني أن التعليم وجهًا لوجه (التعليم التقليدي) لا يحدث في أي مكان، بينما الفصل الدراسي بأكمله متصل بالإنترنت.
- قد يكون ضروريًا لبعض الناس وفي بعض المواقف، لكنه ليس بديلاً عن التربية الشخصية.
- في الوقت نفسه، من الصعب تخيل مستقبل التعليم الذي لا يلعب فيه التعلم عبر الإنترنت دورًا مهمًا، ويفيد من حيث الفعالية.
- من حيث التكلفة وإمكانية الوصول، ناهيك عن الأفكار المكتسبة من بيانات المتعلم، فهي ببساطة مهمة للغاية بحيث لا يمكن تجاهلها.
- بدلاً من ذلك، يكمن مستقبل التعليم في الجمع بين الاثنين، التعلم المدمج الذي يساعد التعليم التقليدي في الفصل الدراسي على الانتقال بسلاسة من التعلم الشخصي إلى الإنترنت والعودة مرة أخرى.
- لذلك بدلاً من الاختيار بين إما / أو، يمكن للطلاب والمدرسين جني فوائد كليهما.
شاهدي أيضاً: اسم وزير التعليم العالي وأهم المعلومات عنه
التعليم المختلط بجامعة القاهرة
- قدمت جامعة القاهرة نظام إدارة التعلم Moodle، هذا المصطلح لتدريب الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على استخدام هذا النظام، وتحسين قدراتهم على التعامل مع البيانات الجديدة.في تكنولوجيا التعلم المدمج.
- يتم توفير Moodle أيضًا لشرح كيفية استخدام بنك أسئلة الاختبار، وتخصيص موقع الويب، والاختبارات الرقمية، وغرف الدردشة لتدريب الطلاب.
- وكذلك تطوير قدراتهم على التعامل مع هذه البيانات وصقل مهاراتهم وتقوية تواصلهم مع الصناعيين والمصرفيين والجمعيات المهنية.
- توفر جامعة القاهرة اجتماعات منتظمة مع المحاضرين ومحاضرات عبر الإنترنت وتطبيقات مطبوعة للطلاب ومحاضرات وامتحانات تفاعلية قائمة على الوسائط في برامج التعلم المدمج.
- وأشار إلى أن التعليم المدمج هو أحد الجهود التي تبذلها إدارة جامعة القاهرة لتحويلها إلى جامعة من الجيل الثالث.
- بإشراك الدولة المصرية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة.
- يتم الإعلان عن جداول وأنواع الاختبارات (أسئلة مقالية أو ورقة فقاعية) للطلاب في ملفاتهم الشخصية على موقع المركز على الويب.
- كما سيتم الإعلان عن قواعد ومواعيد التحاق الطلاب الدوليين بالمدارس الجامعية أثناء الاختبار.
الكليات والأقسام متاحة للتعليم المتكامل داخل جامعة القاهرة
للقبول في الكليات والأقسام المتاحة للتعليم المتكامل بجامعة القاهرة، يشترط الشروط التالية:
- أن يكون المتقدم حاصلاً على شهادة الثانوية العامة أو ما يعادلها من الشهادات الأخرى، بما في ذلك: الشهادة الثانوية الأزهرية والشهادة الأجنبية المعادلة.
- (لكن بشرط مرور 5 سنوات على حصول المالك عليها، لكنها غير متاحة للطلاب الدوليين أو الوافدين).
- النجاح في اختبار القبول أو امتحان مبادئ وأساسيات كل مادة: اللغة العربية، والإنجليزية، والحاسوب.
- إذا فشل المتقدم في أحد امتحانات القبول هذه، يمكنه التقدم مرة أخرى، ولكن برسوم جديدة.
في حالة استيفاء هذه الشروط، يمكن لمقدم الطلب التسجيل في أحد الأقسام التالية للتعليم المتكامل:
- كلية التجارة بجميع أقسامها (قسم المحاسبة – قسم إدارة الأعمال – قسم التأمين).
- وكذلك كلية الآداب بجميع أقسامها (قسم علم النفس – قسم الدراسات التاريخية – إلخ).
- وكذلك كلية دار العلوم قسم اللغة العربية والثقافة الإسلامية.
- كلية التربية قسم الطفولة المبكرة.
فوائد التعليم المتكامل بجامعة القاهرة
- يساعد التعليم المدمج بجامعة القاهرة على تحسين كفاءة الطلاب أثناء معالجة المناهج الدراسية، وهو أمر قوي للغاية.
- سهولة التركيز وسهولة فهم المادة العلمية مما يساعد على تكوين جيل مدروس وذكي.
- سيتم إجراء التقييم الذاتي للطالب من قبله / بنفسها، وليس بواسطة معلمه / معلمتها، ويتم استخدامه كأساس لتحسين تنمية الطالب.
- توفير وقت تعلم جيد لكل من الطالب والمعلم.
- سهولة التواصل بين الطالب والمعلم.
اقرأ أيضًا: بوابة خدمات المرضى الجديدة، مركز الأمير سلطان
أنواع التعليم المختلط داخل جامعة القاهرة
هناك ستة أنواع من التعليم المختلط مرتبطة بجامعة القاهرة، ويتم شرح هذه الأنواع على النحو التالي:
النوع الأول
- التدريس من خلال بعض مواد الدورة التي ينشرها المعلمون على الإنترنت، ثم تتم مناقشة هذه المواد وجهًا لوجه مع طلاب المستقبل.
- يسمح للطلاب بقراءة هذه المواد الدراسية في منزله أو عندما يكون في أي مكان يريده.
النوع الثاني
-
متابعة المواد الأكاديمية والتعليمية للطلاب من خلال الجدول الزمني الذي يتم تحميله على الإنترنت وفي نفس الوقت من خلال التواصل وجهاً لوجه مع المعلم.
النوع الثالث
- في هذا النوع، نظرًا لأنه يتم تدريس جميع المناهج والتعليم من خلال منصة خاصة عبر الإنترنت، فهو نوع أكثر تعقيدًا.
- كما يوفر المعلم في هذا النوع وسيلة اتصال مناسبة بينه وبين الطالب عبر الإنترنت.
النوع الرابع
- إنه نوع يأتي من مزيج من التدريس التقليدي والتعلم المدمج، حيث يرسل المعلمون مقاطع صوتية تعليمية أو مقاطع فيديو للطلاب على الإنترنت.
- ثم يلتقي هؤلاء المعلمون مع هؤلاء الطلاب في فصل دراسي، ثم يعرضون مقاطع الفيديو هذه أو المقاطع الصوتية لشرحها للطلاب بالتفصيل.
النوع الخامس
- هذا النوع الخامس من التعليم المختلط مشابه جدًا للنوع الرابع، إلا أن الأساس هو شرح جزء صغير من المنهج، ثم يكمل الطلاب الباقي عبر الإنترنت.
النوع السادس
- هذا هو النوع الأخير من التعلم المدمج، وهو دراسة شاملة أجريت على الإنترنت.
- في الوقت نفسه، يمكن للطلاب مقابلة المعلم للسؤال عن أي عقبات يواجهونها.
- بالإضافة إلى وجود بعض الفصول التعليمية ولكنه اختياري لمن يرغب في الحضور.
مركز التعلم المدمج – صفحة تسجيل الدخول الخاصة بك
- يمكنك الانتقال إلى صفحة تسجيل الدخول الخاصة بمركز التعلم المدمج عن طريق الانتقال إلى موقع مركز التعلم المدمج بجامعة القاهرة.
- من خلال هذا الرابط http://www.ou.cu.edu.eg، واضغط على “للدخول إلى نظام التعليم المفتوح” كما في الصورة أدناه.
- بعد ذلك سيتم نقلك إلى صفحة تسجيل الدخول الخاصة بك، وهي كالتالي:
- أو يمكنك النقر فوق هذا الرابط المباشر http://www.ou.cu.edu.eg/login.aspx للانتقال مباشرة إلى صفحة تسجيل الدخول الخاصة بمركز جامعة القاهرة للتعليم المدمج.
اخترنا لكم: اسم وزير التعليم العالي واهم المعلومات عنه
في نهاية مقال مركز التعليم المدمج، صفحة الدخول الخاصة بك، نقدم لك من خلال موقعنا الإلكتروني للتعليم المدمج بجامعة القاهرة، وما هي أنواعه، وكذلك عن فوائده، والكليات والأقسام التي يوجد بها تعليم مدمج في الجامعة.