أهمية استراتيجيات التعلم النشط في العلوم الاجتماعية، لأنها تعتبر من الاستراتيجيات القائمة على تحقيق الأهداف التربوية بطريقة جديدة وبعيداً عن الأساليب التقليدية في التعليم، لأنها تساعد المعلم على ابتكار طرق تدريس جديدة.

ماذا يعني التعلم النشط؟

لفهم أهمية استراتيجيات التعلم النشط، نحتاج إلى معرفة تعريف التعلم النشط، وهو طريقة تربوية.

يعتمد على المعلم وقدرته على إيجاد المعلومات واكتساب العديد من المهارات التي ستساعده في عملية التدريس بدلاً من طريقة التلقين.

اقرأ أيضًا لتتعرف على: مفهوم التعلم والتعليم والفرق بينهما بالتفصيل

أهمية استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية

  • يعمل على تطوير مجال البحث والتفكير.
  • تعتمد استراتيجيات التعلم النشط على تعزيز روح المنافسة بطريقة إيجابية بين الطلاب.
  • تمنح هذه الاستراتيجيات الطلاب الفرصة للتعبير عن آرائهم.
  • يضيف المتعة إلى التعليم، مما يزيد من فرصة التفاعل والتكامل والوحدة للطلاب في العملية التعليمية.
  • يعمل على خلق جو من التفاعل بين الطلاب بشكل إيجابي وخاصة في المهام التي تتطلب فكرة التعاون والتعلم التعاوني لحل المهام المعقدة.
  • من المفيد جدًا للطلاب اتباع التعليمات وتعريفهم بقواعد العمل.
  • تزيد استراتيجيات التعلم النشط من ثقة الطلاب بأنفسهم.
  • يطور الرغبة في العملية التعليمية.
  • يساعد الطلاب على أن يصبحوا مستقلين ومسؤولين.
  • سيؤدي ذلك إلى تحفيز وتحسين مستوى تفكير الطلاب.
  • يساعد ذلك على زيادة قدرة الطلاب على تنويع الإنتاج وتشجيعهم على الإبداع معًا.
  • تبني استراتيجيات التعلم النشط القيم وتطور المواقف لدى الطلاب.
  • ينفذ فكرة التعلم مدى الحياة للحفاظ على التعلم المستمر.
  • تساعد استراتيجيات التعلم النشط في تشجيعه على استخدام أساليب وتقنيات التعلم الجديدة.

أهمية استراتيجية التعلم النشط

  • استراتيجيات التعلم النشط هي مساعدة في الطريقة التي يفهم بها الطالب الطالب.
  • زيادة فكرة ترابط الأفكار وتبلورها في مواقف الحياة اليومية.
  • كما أنه يزيد من إمكانات الطلاب من حيث قدرتهم على إيجاد حلول مألوفة لهم من مواقف حياتهم.
  • تزيد استراتيجيات التعلم النشط من انتباه الطلاب للمهام.
    • بسبب شعورهم بالأهمية في تحقيق النتائج المرجوة.
  • لا تعتمد استراتيجيات التعلم النشط على الموضوع فقط.
    • بدلاً من ذلك، فهو يجمع بين مواد الدراسة ومعلومات الحياة، مما يسمح للطلاب بالتعامل مع المشكلات الواقعية.
  • تساعد استراتيجيات التعلم النشط المعلم على التعامل مع الفروق الفردية التي تعيقه.
  • تساعد استراتيجية التعلم النشط الطلاب على تذكر المعلومات التي تهمهم، على عكس المعلومات السلبية التي ليس لها حقيقة ملموسة بالنسبة لهم.
  • وهذا يزيد من قدرة الطلاب على التحصيل الأكاديمي بنسبة كبيرة.
  • زيادة فرص المشاركة واكتساب الخبرات من الطلاب من جميع الأعمار.
  • تقضي استراتيجيات التعلم النشط على فكرة أن المعلم هو المصدر الوحيد للمعلومات.
    • ومع ذلك، هناك العديد من الموارد حيث يمكن للطلاب فهم موضوعاتهم بطرق جديدة ومبتكرة.
  • تزيد هذه الاستراتيجيات من معرفة الطلاب بالمحتوى، لذا فهم لا يعتمدون على فكرة حفظ المنهج وحده.
    • لكنها تزيد من كمية المعرفة لدى الطلاب في أكثر من مجال.
  • تبني استراتيجيات التعلم النشط نماذج عقلية صحية للتعلم بسرعة وفعالية.

تطوير استراتيجيات التعلم النشط لتحقيق الصلة

  • يجب أن يشارك جميع الطلاب في عملية اختيار القواعد وترتيب العمل.
  • تنوع وتنوع مصادر التعلم.
  • اطلب من الطلاب التحقق من أنفسهم وشركائهم.
  • خلق فرص للتواصل بين المعلم والطلاب في جميع الاتجاهات.
  • محاولة الوصول إلى أعلى مستوى لمساعدة الطالب على الوصول إلى نفسه واكتشاف نفسه في جميع المجالات.
  • إعطاء الطلاب الفرصة لإدارة أنفسهم ومساحة من الحرية.
  • يجب على المعلم إشراك الطالب في إنشاء أهداف المنهج.
  • خلق جو من المرح والراحة والسلام خلال فترة التعلم.
  • أن يربط المعلم الحياة التعليمية للطالب بواقع يلبي احتياجاته واهتماماته.
  • يجب أن تكون هناك مرونة في التعامل بين المعلم والطالب لزيادة قدرة الطالب على تطوير نفسه.
  • يختار المعلم الإستراتيجية التي تناسب قدرات طلابه ويجب أن تكون جذابة لتحقيق أعلى مستوى من النتائج.
  • يجب أن تكون المشاركة بين الطالب والمعلم إيجابية لتحقيق شراكة فاعلة.

ولا تنس أن تقرأ: جميع استراتيجيات التعلم النشط الجديدة pdf بالتفصيل

كيفية تنفيذ استراتيجيات التعلم النشط

بعد أن أدرجنا أهمية استراتيجيات التعلم النشط، يجب أن نعرف أن جميع استراتيجيات التعلم النشط لها خطوات مشتركة، ولمعرفة كيفية استخدامها، يتم ذلك من خلال هذه الخطوات:

  • تحديد الإستراتيجية وهدفها.
  • اذكر الموضوع المطلوب الدراسة من أجله.
  • اجذب الانتباه من خلال اتخاذ الاستعدادات العقلية.
  • حدد المهام التي يريدها المعلم من طلابه.
  • يساعد المعلم الطلاب في التعليمات ويحاول التأكد من فهمهم لهذه التعليمات.
  • امنح الطلاب وقتًا كافيًا لإكمال المهام.
  • أن يتنقل المعلم بين الطلاب حتى يعرف من يريد مساعدتهم وإرشادهم على الطريق الصحيح.

ما هي استراتيجيات التعلم النشط؟

  • استراتيجية الحوار والمناقشة: هذه حول جمع المعلومات.
    • من خلال إيجاده ومحاولة تفصيله ودراسته ومناقشته في القاعة التعليمية، حتى يجتمع جميع الطلاب ويشاركوا في تكوين الدرس.
  • استراتيجية العصف الذهني: وهي طريقة تنشط التفكير وتظهر الإبداع في حل جميع المشكلات.
    • سواء كانت مشاكل حياتية علمية أو عادية بهدف زيادة القدرة العقلية على العمليات.
  • استراتيجية حل المشكلات: هذا هو المكان الذي يستخدم فيه الفرد ويبلور جميع المعلومات التي يعرفها والمهارات المكتسبة.
    • لتحقيق حل جديد والتحكم في المشكلة، فإنه يقوم على وضع الفرد في موقف حقيقي.
  • استراتيجية طرح الأسئلة: هذه طريقة تعيد المعرفة وتطور القدرة على التعلم بمفردها وتحاول اكتشاف أفكار جديدة حيث يمكن للفرد استخدامها في مواقف الحياة الحقيقية.
  • استراتيجية التعلم التعاوني: وهي تقوم على تقسيم الأفراد إلى عدة مجموعات.
    • حققت كل مجموعة الهدف الذي أرادوا تحقيقه. تعتمد هذه الاستراتيجية على فكرة المسؤولية الفردية.
  • إستراتيجية التعلم من الأقران: تقوم على فكرة قيام الناس بتعليم بعضهم البعض بإشراف كامل.
    • هذا لخلق بيئة فعالة للاندماج الكامل للأفراد مع بعضهم البعض.
  • استراتيجية التعلم الذاتي: تتيح للفرد التعلم طوال الوقت بطريقة مستمرة من خلال إيجاد المهام بمفرده.
    • والبحث عن البيانات والوصول إلى الحلول في حد ذاته وهذا ما يسمى بالتعليم المستمر.
  • استراتيجية لعب الأدوار: تعتبر أداة محاكاة حيث يفترض أحد الطلاب دور الشخص الذي يتفاعل مع أصدقائه في أدوارهم.
    • أيضًا، أصبحت بيئة الأفكار التفاعلية إيجابية وحيوية.

استراتيجيات التعلم النشط

  • استراتيجية التدريس: هي عبارة عن حوار متبادل بين الطالب والمعلم حول موضوع معين.
  • حيث يتبادل المعلم والطالب الأدوار، يستمر المعلم في قيادة المناقشة.
  • استراتيجية القبعات الست: تقوم على فكرة امتلاك 6 قبعات، كل منها بلون.
    • يتم التعبير عنها في التفكير أو الشعور أو الإبداع، بحيث ترمز القبعة البيضاء، على سبيل المثال، إلى التفكير المحايد.
  • استراتيجية رسم الخرائط الذهنية: تعتمد على رسم شكل مشابه لقراءة العقل لتنظيم المعلومات ومحاولة تمثيلها في أقرب شكل للعقل.
    • تساعد هذه الإستراتيجية على ربط الأفكار بطريقة سريعة بحيث يمكن استرجاعها بسهولة.
  • استراتيجية مسرحية المناهج الدراسية: وهي عن طريق إنشاء عمل مسرحي حول موضوع الدراسة.
    • يأخذ كل طالب دورة واحدة، وتتيح هذه الإستراتيجية للطلاب عرض المواهب مثل التمثيل والكتابة والمزيد.

يمكنك أيضًا الاطلاع على: البحث في مفهوم التعليم النشط واستراتيجياته الجديدة

أخيرًا، من أجل تحقيق استراتيجيات التعلم النشط في الدراسات الاجتماعية، يجب تحديد الإستراتيجية المناسبة لعدم وجود تفضيل بينهم، حيث أنهم جميعًا يحققون أعلى النتائج، ولكن العامل الرئيسي هو معرفة الاستراتيجية التي تناسب قدرات الطلاب.