أوجد خالد عدد الطرق الممكنه اصطفاف الطلاب .. للإحصاء الكثير من القوانين الإحصائية التي يمكن للطلاب عن طريقها العثور على العديد من القيم الإحصائية والرياضية. في تلك المقالة سوف نقوم بالتعرف على أحد تلك القوانين والإحصاءات الرياضية.
أوجد خالد عدد الطرق الممكنه اصطفاف الطلاب
وجد خالد أن ثمة 9 طرق يمكن أن يصطف بها الطلاب أيمن وبندر ومحمود في خط مستقيم، أن القول صحيح وأن ذلك التشريع الإحصائي يعد من قوانين النزعة المركزية التي يشطب من خلالها تكوين سعره. يمكن قياسها بين عدة شخصيات أو رسوم بيانية مستقيمة على خط مستقيم، خط ورسم بياني، أو باستعمال قطاعات دائرية للتمييز بين المعلومات المتغايرة وإظهار أبرز الفروق بين القيم المقترحة الواردة في السؤال والتناقض، مثل تقول الإحصائيات، حينما نضيف رقمين موجبين، تكون النتيجة بالطبع منتجًا إيجابيًا، وحالَما نجمع رقمين، أحدهما غير سلبي والآخر سلبي، تكون النتيجة طبعا منتجًا سلبيًا. أضف رقمين سالبين والنتيجة هي طبعا عدد موجب.
أهمية قوانين الاحتمال
تتجسد ذات سعر قوانين الاحتمالات في إحتمالية العثور على قيم وأساليب لعدة المشكلات الإحصائية والعديد من الإجابات للمشكلات التي يمكن بواسطتها دراسة إمكانية الحصول على أرقام وقيم من مجموعة قيم إِمكانية متاح، وهنالك أشكال متعددة لوصف الوقائع الإمكانية التي يمكن توقعها، على سبيل المثال، متشكلة الحصول على الأبعاد المطلوبة حالَما يصطف الطلاب أيمن وبندر ومحمود في خط مستقيم، قوانين الاحتمال قادرة للتحكم في المجرى بتسع أساليب.
معلومات متنوعة حول الاحتمالات
من الموضوعات المرتبطة بالاحتمالات ما يلي
إن أرجحية سقوط الحادث تتباين طول الوقتً بين العددين صفر، و1، إذ إنّ:
الصفر: هو إِمكانية سقوط الحادث المستحيل
الشخص: هو احتمالية وقوع الحادث الأكيد.
إذا كانت إِمكانية سقوط الحادث (أ) أضخم من احتمالية وقوع الحادث (ب)؛ أي أنّ: ح(أ) > ح(ب) فهذا يشير إلى أن إحتمالية حدوث أ أضخم من ب.
إذا كانت أرجحية سقوط الحادث (أ) تساوي إِمكانية وقوع الحادث (ب)؛ أي أنّ: ح (أ) = ح (ب) فهذا يقصد أن إحتمالية سقوط هذين الحدثين متساوية.
إن مجموع احتمالات سقوط جميع المصائب لمحاولة ما تساوي 1.
إن احتمالية عدم وقوع الحادث = 1 – أرجحية وقوعه
كلما زادت تكلفة احتمالية سقوط الحادث ارتفعت إمكانية حدوثه
في انتهاء خالد، عدد الطرق الممكنة التي من الممكن أن يصطف بها التلاميذ، أيمن وبندر ومحمود، 9 سنين، صح أو غير صحيح، نعلم أن الإجابة صحيحة، مع قليل من المعلومات بخصوص الإمكانية. قوانين وإجراءات الوجهة المركزي.