معلومات عن طارق شوقي وزير التربية والتعليم اسمه الكامل طارق جلال شوقي أحمد شوقي من مواليد 12 يونيو 1957 م وهو مصري مسلم حصل على شهادته الجامعية من جامعة القاهرة وجامعة براون واستطاع تحقيق أعلى الدرجات في مصر. دراسة الهندسة الميكانيكية من جامعة القاهرة.
تخرج بدرجة البكالوريوس في الهندسة الميكانيكية عام 1979، ثم حصل على درجة الماجستير في الهندسة عام 1983 من جامعة براون بالولايات المتحدة الأمريكية، وحصل على الدكتوراه في الهندسة ودرجة الماجستير في الرياضيات التطبيقية.
ثم نتيجة لتميزه في مجاله ودراساته العديدة، حصل على وظيفة في قسم الميكانيكا في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في عام 1985.
ومن أهم أعمال الوزير طارق شوقي
- نتيجة لعمله الجاد ومثابرته في دراسته، تم تضمينه في المسار الأكاديمي لقسم الميكانيكا النظرية والتطبيقية في جامعة إلينوي.
- عمل هناك أستاذاً للميكانيكا النظرية والتطبيقية، ثم استطاع أن يتولى منصب مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للعلوم والتكنولوجيا في الدول العربية حتى عام 2005.
- بعد ذلك، عمل رئيسًا لقسم تطبيقات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في اليونسكو حتى عام 2008.
- ازدهرت إنجازاته في اليونسكو، حيث قاد تأسيس شراكات إستراتيجية مع كبرى الشركات في مجال الاتصالات والمعلومات، وخاصة فيما يتعلق بتقنياتها.
- بعد ذلك أصبح المسؤول الأول للمشروع العالمي ووضع الشروط والمعايير لتدريب المعلمين على استخدام تقنيات الاتصال والمعلومات في التدريس.
- كما عمل في العمل الأكاديمي وعُين في الجامعة الأمريكية بالقاهرة عام 2012 عميدًا لكلية العلوم والهندسة الميكانيكية.
انظر أيضا: موقع وزارة التربية والتعليم المصرية بوابة الخدمة الإلكترونية
تعيين طارق شوقي وزيرا للتربية والتعليم
- بعد أن أثبت جدارته في منصب مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للعلوم والتكنولوجيا في الدول العربية وتعيينه عميدًا لكلية العلوم والهندسة الميكانيكية في الجامعة الأمريكية.
- إنه يستحق أن يذكر في قائمة المرشحين للتعديل الوزاري، وبالفعل تم تعيينه وزيراً للتربية والتعليم الفني.
- حصل على الجائزة الرئاسية الأمريكية للتميز البحثي عام 1989 م، وقد حقق العديد من الإنجازات المهمة منذ تعيينه وزيراً للتربية والتعليم حتى الآن.
قرار د. طارق شوقي وزير التربية والتعليم بسبب وجود فيروس كورونا
- الوضع المتعلق بالتعليم يفرض العديد من القرارات بعد انتشار فيروس كورونا والاحتياطات اللازمة للتعامل معه.
- في غضون ذلك، قال د. أدلى طارق شوقي ببيان شرح فيه كيفية تقييم الطلاب في ظل هذه الظروف الصعبة التي تواجه البلاد.
- يعتمد تقييم الطالب على المشاريع البحثية التي يتم إجراؤها في نظام الكتاب المفتوح في المنزل، لتسهيل الأمر على الطالب وولي الأمر.
- وقال إن جميع المشاريع البحثية هي لسنوات التحويل وتعتبر من الاختبارات التقليدية للتحويل إلى درجات أعلى.
- وأنه اتخذ هذا القرار لطمأنة ولي أمر الطالب ونفي وجود أي قلق بشأن حصول الطالب على الامتحان في ظل هذه الظروف الحالية.
- بعد أن أكده د. طارق شوقي بضرورة تعليق الدراسة، ثم أعلن مجموعة من القرارات التي تسهل إجراء البحث من المنزل بسرعة.
- وأوضح في قراراته أن جميع السنوات الانتقالية (ابتداء من الصف الثالث الابتدائي إلى الصف الثاني الإعدادي).
- سيتم استخدام أداة البحث كتقييم على مستوى الطالب، والذي يدرس فقط في المدارس حتى 15 مارس 2020، وهو اليوم الذي اتخذ فيه قرار تعليق الدراسة.
- وفيما يتعلق بمناهج الصف الثالث، وافقت وزارة التعليم العالي على دراسة ما فات الطلاب قبل بدء المنهج العام المقبل.
كلمة د. طارق شوقي حول تطوير نظام التعليم
- دكتور. أكد طارق شوقي أن التعليم رحلة حياة وليس مجرد وسيلة للحصول على درجات أعلى.
- دعا طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى إنشاء نظام تعليمي جديد.
- وأكد على جودة نظام التعليم الذي كان قائما في الخمسينيات، وكانت تلك بعض كلماته في مؤتمر (تعزيز التعليم في الشرق الأوسط والقارة الأفريقية).
- تم تنظيمه وترتيبه من قبل وزارة التربية والتعليم بإشراف الرئيس عبد الفتاح السيسي.
- ويؤكد أن التعليم الذاتي مهم في المراحل التي نمر بها لاكتساب المعرفة، وكل التقدم الذي يحرزه.
- ويعد تطوير البرامج التربوية والتعليمية خطوة واحدة فقط في الرحلة التعليمية وخاصة في مرحلة الثانوية العامة.
- الهدف ليس تحقيق التنسيق، ولكن الهدف هو جعل العلم رحلة حياة، كما أكد أن خطة تطوير التعليم تبدأ بالتخطيط.
- تأسست منذ عام 2014، ومنحتها د. طارق شوقي أعطى الضوء الأخضر للعمل عليه وتنفيذه لدعم تعليم المجتمع المصري.
انظر أيضا: وزارة التربية والتعليم بيانات المعلم أو الموظف
تصريح د. طارق شوقي لإجراء بحث حول طلاب مدارس اللغات
- أوضحه د. طارق شوقي قراره بشأن أسئلة تلاميذ مدرسة اللغات وتساؤلات أولياء الأمور حول أسلوب كتابة البحث.
- وقال إنه يمكن للطلاب إجراء بحث بأي لغة سواء كانت لغة المدرسة أو اللغة العربية، ويحاول تسهيل الأمر على الطلاب.
- بالموافقة على مشاركة عدة طلاب في المشروع البحثي ولكن بشرط واحد.
- للطلاب من فصول مختلفة الموجودين داخل نفس المدرسة.
- تمت الموافقة على الفترة التي يجب أن يتم فيها إجراء البحث وتقديمه، وهي من 9 أبريل إلى 15 مايو 2020.
- وسيأخذ في الاعتبار عمر الطالب الذي يقوم بالبحث عند تطوير الموضوعات القائمة على البحث.
- كما أكد على وجود عناصر بحثية ؛ حيث يجب أن يكون هناك مقدمة ومراجع ونتائج الموضوع والملاحظات.
- وطالب بأهمية كتابة كود لكل طالب في المشروع الذي سيعمل عليه.
- لكنه لم يتجاهل غياب الإنترنت في كل منزل ولم يشترط أن يتم البحث على الإنترنت.
- يمكن إرسالها يدويًا من قبل أي مدرسة ينتمي إليها الطالب، وهنا يمكن رؤية دور المدرسة في مساعدة الطالب على إرسال البحث عبر المنصة.
- يمكن للطالب أن يأخذ الكتاب كمرجع، ويمكن لكل معلم فصل مساعدة الطلاب في المشاريع البحثية.
- من خلال شرح الدروس السابقة على المنصة الإلكترونية د. طارق شوقي يهدف إلى رفع مستوى الطالب.
- هذا جعله يكتسب مهارات جديدة من خلال مشروعه البحثي. مثل العمل الجماعي والاعتماد على الذات.
- البحث والتحليل وربط المواضيع وصياغة الأفكار وتنظيمها وتنسيقها.
- وأكد على ضرورة اكتساب هذه المهارات اللازمة لاجتياز المستويات التالية من التعليم بجدارة وتميز.
بيان د. طارق شوقي
- كما أكد د. طارق شوقي أن مشروع البحث ما هو إلا تقييم للطالب وليس له علاقة بالنجاح أو الفشل.
- وقرر العمل في مشاريع بحثية نتيجة الأوضاع العالمية الحالية لانتشار فيروس كورونا والقلق.
- وانتشر ذلك في قلوب أولياء الأمور حول العالم والخوف من إجراء الامتحانات في الصالات خوفا على صحة الطلاب.
- كما ناقش في بيانه أعمال كتابة الأوراق البحثية وبيعها للطلاب.
- وأكد أن الآباء هم من يمنح التجار الفرص لزيادة جشعهم.
- كما أنه اتخذ قرارات حذرت المعلم من التورط في البحث والتجارة فيه، كما أكد على صفه عندما فعل ذلك.
- كما أنه لم يرفض معاقبة الطلاب الذين تتشابه أبحاثهم، وسيفرض عليهم قانون الغش ويعاقبون بناء على ذلك.
أنظر أيضا: المعاهد والكليات العسكرية التي تقبل الدبلومات الفنية بعد التحضير
وهكذا انتهينا من الحديث عن د. طارق شوقي ومدى جهوده في تطوير ورفع مستوى التعليم ومدى تطبيق دراساته وعلومه في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات في التعليم والثقافة.