معلومات حول تعريف التعلم الإلكتروني pdf. باستخدام أحدث الأساليب في مجال التعليم من خلال أجهزة الكمبيوتر وشبكاتها، ونتيجة للتطور السريع في مجال التكنولوجيا، ظهرت معايير جديدة للتعليم.
معلومات حول تعريف التعلم الإلكتروني pdf
للاطلاع على المعلومات الخاصة بتعريف التعلم الإلكتروني بشكل شامل، عليك معرفة ما يلي:
انظر أيضاً: تعريف الألعاب الإلكترونية وفوائدها وأضرارها
1_ معنى التعلم الالكتروني
- يمكن تعريفه على أنه نظام تفاعلي لعملية التعلم، يتم تقديمه للمتعلم باستخدام تقنية المعلومات وتقنيات الاتصال، بناءً على وجود بيئة إلكترونية متكاملة تعرض جميع الدورات من خلال الشبكات الإلكترونية.
- وهي تعمل على توفير التوجيه والإرشاد وتنسيق الامتحانات وإدارة الموارد وتقييمها.
- تكمن أهميته في حل بعض المشكلات مثل انتشار المعرفة، وزيادة فرص القبول في التعليم، وزيادة الطلب على الالتحاق بالتعليم، وتمكين العاملين من ممارسة الرياضة والتعليم دون ترك وظائفهم.
- يساعد على كسر الحواجز النفسية الموجودة بين المعلمين والطلاب، ويشبع رغبات واتجاهات الطلاب، بالإضافة إلى زيادة العائد على عملية الاستثمار من خلال خفض تكلفة التعليم.
2_ خصائص التعلم الإلكتروني
يمكننا تلخيص خصائصها على النحو التالي:
- يتم تسليمها من خلال أجهزة الكمبيوتر وشبكاتها.
- محتواها رقمي في وسائط مختلفة، على سبيل المثال: نصوص منطوقة، رسوم بيانية، مقاطع فيديو، مؤثرات صوتية، صور ثابتة، وهذه الوسائط تتكامل مع بعضها البعض حتى تتحقق أهداف تربوية معينة.
- يدار هذا التعليم إلكترونياً، ويوفر العديد من المهام المتعلقة بإدارة التعليم، لأنه أقل تكلفة من التعليم التقليدي.
- يساهم في تزويد الطالب بمعرفته الخاصة، وبالتالي تحقيق التفاعل ضمن عملية التعلم (وجود تفاعل بين الطالب والمعلم، الشريك، التطبيق، المحتوى، المؤسسة التعليمية)، لأنه يوفر الوصول في أي وقت ومكان.
3_ فوائد التعلم الإلكتروني
لها مزايا لا حصر لها، من أهمها ما يلي:
- يساهم في مزيد من التفكير البصري.
- يطور المواقف الإيجابية في عملية التعلم.
- يطور الميول الإيجابية لطلاب العلوم.
- هذا يجعل التعلم أقل صعوبة.
- يعمل على تقليل مشاكل التواصل اللغوي التي تحدث بين الطلاب والمعلمين.
- زيادة القدرة على التواصل بين الطلاب أنفسهم.
- لديك مجموعة متنوعة من وجهات النظر المختلفة للطلاب.
- يشعر بالمساواة مع جميع الطلاب.
- يسهل الوصول إليه من قبل المعلمين.
- القدرة على تعديل طرق التدريس بما يناسب الطلاب.
- توافر جميع المناهج الدراسية طوال أيام الأسبوع وطوال اليوم.
- لا يعتمد الطلاب على حضور الدورات فعليًا.
- الاستمرار في الحصول على المناهج والوصول إليها.
أنظر أيضا: الفرق بين الماضي والحاضر في التعليم
4_ معوقات التعلم الإلكتروني
يواجه هذا النوع من التعليم العديد من المعوقات التي تؤثر على فعاليته، وعلى رأسها ما يلي:
- الحاجة إلى بنية تحتية قوية من حيث الأجهزة واتصال إنترنت سريع وموثوق به.
- الحاجة إلى متخصصين يمكنهم إدارة برامج التعلم الإلكتروني.
- عدم الوصول إلى أنظمة التعليم العربية.
- المعلم ليس على دراية بكيفية استخدام التكنولوجيا الحديثة.
- ضياع العامل البشري داخل التعلم الإلكتروني.
- الخصوصية والسرية.
- التصفية الرقمية.
- تكلفة أولية عالية.
- برامج التعويضات والحوافز.
- تطوير المؤسسة.
- تقويم الصعوبة.
5_ طرق التغلب على معوقات التعلم الإلكتروني
هم انهم:
- مدى تجاوب الطلاب مع الأسلوب الحديث وتفاعلهم معه.
- تعديل جميع القواعد التقليدية التي تعيق الابتكار، مع تطوير أساليب جديدة تزيد من الابتكار في كل زمان ومكان.
- العمل على تدريب المعلمين والطلاب على تعلم كيفية التعلم والتدريس باستخدام الإنترنت بشكل مستمر.
- توسيع الفضاء الكهرومغناطيسي بالإضافة إلى مساحة الاتصالات اللاسلكية.
- نشر محتوى تعليمي بجودة عالية.
- ركز على المعلمين واجعلهم مدركين لأهميتهم.
- التأكد من أن المنهج متوافق مع الخطة التعليمية المصممة له.
- إضافة الوعي الاجتماعي لهذا الشكل الحديث من التعليم.
6_ شروط النجاح في التعلم الإلكتروني
لكي ينجح التعلم الإلكتروني، يجب استيفاء الشروط التالية:
- ضع أهدافًا تعليمية قابلة للتحقيق.
- اقبل النتائج والإجابات والأفكار المختلفة.
- تقديم المعرفة بدلاً من إيصالها.
- تقويم العمل التربوي بدلاً من تقييم معدل المعرفة، وهذا هو الموقف الأهم في جميع المواقف.
- شجع مجموعات الطلاب في أماكن بعيدة وليس محلية.
أنواع التعلم الإلكتروني
لها ثلاثة أنواع وهي كالتالي:
1_ التعلم الإلكتروني المتزامن
- هذا بث مباشر، مما يتطلب من الطلاب أن يكونوا أمام أجهزة الكمبيوتر في نفس الوقت، لتمكين المحادثة والتفاعل بين الطلاب والمعلمين.
- تتم هذه المناقشة من خلال أدوات التعليم الإلكتروني المختلفة مثل اللوحات البيضاء وغرف الدردشة والفصول الدراسية الافتراضية ومجموعات الفيديو والصوت.
تلف
- متوفر بمعدات حديثة بشبكة سريعة وجيدة.
- التقيد بمواعيد زمنية محددة للدروس، نظرا لضرورة وجود الطلاب والمعلمين في نفس الوقت.
القطع
- منخفض الكلفة.
- لا حاجة للذهاب إلى منطقة الدراسة.
- يتلقى الطلاب ملاحظات تعليمية فورية.
2_ التعليم الالكتروني غير المتزامن
- وهي طريقة غير مباشرة للتعليم، لا تتطلب وجود الطلاب والمعلمين في نفس الوقت، حتى يتمكن الطلاب من الحصول على المنهج الدراسي في أوقات مناسبة لهم، وكذلك مع الجهد الذي يريدون بذله.
- أدواته هي البريد الإلكتروني والقائمة البريدية والأقراص المدمجة والويب ونظام نقل الملفات ومجموعة الدردشة.
تلف
- لا يتلقى الطلاب ملاحظات تعليمية فورية من المعلمين.
- وهذا يؤدي إلى الانطواء في التعليم، لأنه لا توجد فيه مشاركة أو تفاعل.
القطع
- يحصل الطلاب على دروسهم وفقًا للأوقات التي تناسبهم.
- تلقي تعليمًا وفقًا للجهد الذي يرغب الطالب في بذله.
- القدرة على مراجعة المواد والقدرة على الرجوع إليها إلكترونيًا حسب الحاجة.
3_ التعليم المختلط
- يتم استخدام النوعين السابقين معًا، وفقًا للأنشطة التي اقترحها المعلمون، مما يمنح الطلاب مزيدًا من الحرية ويحقق التنشئة الاجتماعية داخل التعليم.
أسس جودة البرمجيات
لتوفير أنظمة التعلم الإلكتروني بجودة أعلى، من المهم تحقيق العناصر التالية:
1_ الأهداف التربوية
- يتم تحديد الأهداف التربوية في بداية العمل، والعمل على تشكيلها بشكل واضح وقابل للقياس.
- اختر استراتيجية تدريس جيدة تساعد في تحقيق الأهداف التعليمية التي تم وضعها.
2_ واجهة الدرس
- يجب أن تكون الواجهة سهلة الاستخدام.
- يساعد المعلمين في تشخيص وإلغاء الخطط.
- محتوى الصفحة دقيق ومناسب وغير مكلف.
- تنسيق المواد العلمية مع جميع العناصر المختلفة بالشكل المناسب.
- ضع كل الأفكار الرئيسية في أعلى الصفحة.
- حضور أنشطة فردية وجماعية للطلاب.
3_ الأسلوب والمظهر
- وضوح أدوات التصفح والقدرة على التعرف عليها بسرعة والتمييز بين الروابط.
- لا تشغل الكتابة سوى ثلث الشاشة على الأكثر.
- من الأفضل استخدام خلفية متوافقة مع الألوان التي لا تحتوي على الكتابة، بحد أقصى نوعين من الخطوط المخصصة للكتابة.
- استخدم فقط 7 ألوان على الأكثر في كل شاشة، أو استخدم الفيديو عند الحاجة فقط.
استخدام التعلم الإلكتروني في التدريس
يمكن الاستفادة بشكل كامل من التعلم الإلكتروني في التدريس من خلال استخدامه بعدة طرق وهي:
1_ شكل مكمل
يستخدم أنواعًا من التكنولوجيا التي تدعم العملية التعليمية التقليدية، وهي موجودة داخل غرفة الدراسة أو خارجها، مثل قيام المدرسين بتوجيه الطلاب للبحث والعثور على درس محدد عبر الإنترنت.
2_ النموذج المختلط
- يتضمن هذا النموذج مجموعة من الأساليب التقليدية والإلكترونية للتعليم، في الفصل الدراسي أو في الأماكن المجهزة بتقنيات لأساليب التعليم الإلكترونية.
- يتميز بخصائص التعليم القديم والحديث، ويقتصر دور المعلمين على الإرشاد، وكذلك إدارة المواقف التعليمية، ويلعب الطلاب دورًا إيجابيًا.
3_ بيور موديل
- باستخدام التعلم الإلكتروني بدلاً من التعليم التقليدي، يمكن للطلاب التعلم في أي وقت أو في أي مكان.
- يتمثل دور الشبكة في أن تكون الوسيط الرئيسي لإيصال العملية التعليمية بشكل مثالي.
- ومن الأمثلة على ذلك أن يدرس الطلاب المنهج الإلكتروني وحده، ويتعلم الطلاب مع مجموعة من الأقران، من خلال إكمال مشروع من خلال الاعتماد على أدوات تعليمية إلكترونية مثل المنتديات وغرف الدردشة.
مدرسة إلكترونية
ويمكن تفسير ذلك على النحو التالي:
- هي غرفة إلكترونية للتعلم من خلال الإنترنت، ويتم استخدام أجهزة الكمبيوتر مع شبكات الاتصال لتوصيل المعلومات الإلكترونية للطلاب بغض النظر عما إذا كانوا داخل أو خارج جدران المدرسة.
راجع أيضًا: بوابة الخدمات الإلكترونية للأكاديمية الاحترافية للمعلمين
وبذلك نكون قد انتهينا من شرح كافة المعلومات الخاصة بتعريف التعلم الإلكتروني pdf الذي يعد من الأساليب الحديثة والمتقدمة في التعليم، والذي له فوائد عديدة مع ضرر ضئيل للغاية، وموثوق به رسميًا في جميع المؤسسات التعليمية. بسبب الأحداث العالمية في جميع دول العالم.