نقدم لك ملخصًا لكتاب نظرية بياجيه للتطور المعرفي، حيث تتعامل النظرية مع كيفية تكوين الصور الذهنية للطفل. رؤية المشاكل وكيف تم حلها.
ملخص نظرية بياجيه للتطور المعرفي
نقدم لك ملخصًا عن كتاب نظرية بياجيه للتطور المعرفي، حيث يتحدث بياجيه عن العديد من الأشياء والنقاط المهمة، مثل ما يلي:
- مراحل النضج البيولوجي للطفل.
- افتراضات قدمتها بياجيه حول ذكاء الأطفال.
- الخصائص والتغيرات التنموية عند الأطفال خلال المرحلة الحسية.
- خصائص مرحلة ما قبل الشعور.
- مرحلة العمليات الحسية.
- مرحلة التفكير الحدسي.
- العمليات التي يمر بها الطفل.
- الأدلة المؤيدة والمعارضة للنظرية.
- اختلاف نظرية بياجيه عن النظريات الأخرى.
المنظر من هنا: ألوان مكتبة ألواح الجبس
مراحل النضج البيولوجي للطفل
يمر الطفل بعدة مراحل من النضج البيولوجي، وهذه المراحل هي كما يلي:
- تحدث المرحلة الحسية من الولادة وحتى 24 شهرًا.
- تحدث مرحلة ما قبل الاستشعار في سن 2 إلى 7 سنوات.
- تحدث مرحلة العمليات الحسية من 7 إلى 11 عامًا.
- تبدأ مرحلة التفكير الحدسي من سن 12 عامًا وما فوق.
افتراضات قدمتها بياجيه حول ذكاء الطفل
قدم بياجيه عدة فرضيات تتعلق بذكاء الطفل، بما في ذلك ما يلي:
- يرى الأطفال العالم بشكل مختلف عن الكبار، ويختلف ذكاء الكبار عن الأطفال.
- الأطفال ليسوا كائنات سلبية تنتظر المعرفة من أي شخص ولكنهم يشاركون في تكوين معرفتهم الخاصة.
- إذا كنت تريد أن تفهم الطفل وتعرف ما يفكر فيه، انظر للأشياء كما يبدو الطفل.
الخصائص والتغيرات التنموية عند الأطفال خلال المرحلة الحسية
هناك العديد من الخصائص والتغييرات في نمو الطفل في هذه المرحلة والتي نقدمها لك من خلال النقاط التالية:
- يتنقل الطفل ويستكشف بيئته بمفرده ويتعلم أشياء كثيرة بمفرده من خلال مشاعره وأفعاله.
- عندما يبلغ الطفل سن 8 أشهر، يدرك الطفل أن الأشياء موجودة دائمًا، حتى لو لم يتمكن من رؤيتها، فسيظل يبحث عنها.
- في هذه المرحلة، يبدأ الأطفال في تكوين القدرة على تخزين المعلومات وحفظها
خصائص المرحلة ما قبل الحسية
تتلخص الخصائص التي يختبرها الطفل في هذه المرحلة في النقاط التالية:
- من خلال اللغة، يمثل الطفل العالم الذي يعيش فيه.
- يفكر الأطفال في الأشياء الصغيرة في هذه المرحلة.
- يعتقد الأطفال أن الألعاب والأشياء الجامدة لها مشاعر ولديها أرواح وتعيش مثل الناس تمامًا.
- يظل التفكير في هذه المرحلة تفكيرًا بديهيًا يعتمد على نظرة الطفل للعالم.
مرحلة المعالجة الحسية
يتم ترتيب هذه المراحل على النحو التالي:
- يبدأ الأطفال في التفكير بعقلانية في الأشياء.
- يفكر الطفل في محتوى الأشياء وليس المظهر فقط.
- يبدأ الأطفال في هذه المرحلة في التفكير بالطريقة التي يفكر بها الآخرون.
- من وجهة نظر بياجيه، هذه المرحلة هي مرحلة رئيسية من مراحل التغيير في نمو الأطفال.
اقرأ أيضا: عن كتاب الصلاة من الكتاب وسنة القحطاني
مرحلة التفكير الحدسي
- تم تحرير الفكر المجرد تمامًا من القيود المادية في ذلك الوقت.
- لديهم القدرة على بدء شكل النقاش وتطوير القدرة على التفكير في المفاهيم المجردة.
العمليات التي يخضع لها الطفل
سيخضع الطفل لعدة عمليات، منها ما يلي:
- عملية التكيف: تحدث هذه العملية من خلال الاستيعاب والتوازن.
- عملية الاستيعاب: مفهومها أنه عندما تصادف معلومات جديدة، فإنك تفهم هذه المعلومات بمساعدة المعلومات التي تمتلكها بالفعل.
- التكامل: عملية التفكير لمراجعة وفهم المخططات الحالية حيث يمكن دمج المعلومات الجديدة مع معلوماتك القديمة.
- عملية التوازن: يحدث التوازن عندما يكون الطفل قادرًا على التعامل مع المعلومات الجديدة.
دليل على نظرية بياجيه
هناك أدلة تدعم نظرية بياجيه، مثل:
- كان لبياجيه تأثير كبير على علم النفس وغيرت نظرة الناس إلى الأطفال.
- كان أول من درس التطور المعرفي وقدم ملاحظات مفصلة عن إدراك الأطفال.
- كان بياجيه من أهم مصادر الإلهام لمن تبعوه، وساعدتهم أفكاره في أبحاثهم ودراساتهم.
- يرجع الفضل إليه في فهم الأطفال وكيفية التواصل معهم.
الدليل الذي يتعارض مع النظرية
هناك أيضًا أدلة تدعم النظرية، وهناك أيضًا أدلة تقدمها، والتي سنجدها في ما يلي:
- في عام 1979، قال كيتنغ إن حوالي 60 بالمائة من طلاب الجامعات فشلوا في المهام الحسية.
- فشل بياجيه في النظر في تأثير البيئة الاجتماعية للأطفال.
- تظهر العديد من الدراسات أن بياجيه قلل من قدرات الأطفال لأن اختباراته كانت صعبة الفهم في بعض الأحيان.
- عارض عالم النفس الروسي ليف فيجوتسكي هذا لأن بياجيه كان ينظر إلى اللغة على أنها ثانوية للتفكير، وقال ليف إن تطور اللغة والتفكير يسيران جنبًا إلى جنب.
كيف تختلف نظرية بياجيه عن النظريات الأخرى؟
تختلف نظرية بياجيه عن العديد من النظريات الأخرى في العديد من النواحي المتعلقة بما يلي:
- لم يوافق بياجيه على أن الذكاء هو سمة محددة واعتبر أن التطور المعرفي يحدث بسبب النضج البيولوجي.
- نظريته معنية فقط بالأطفال وليس بجميع الناس.
- ركز بياجيه فقط على النمو دون اعتبار للتعلم، لذلك لم يناقش تعلم سلوكيات ومعلومات محددة.
انظر أيضا: حول كتاب الأسلوب ونظرية النص
كما أوضحنا في موقع محمود حسونة، هناك مؤيدون ومعارضون لهذه النظرية، ولكن على الرغم من الانتقادات، فإنها تظل من أهم وأول النظريات التي تتحدث عن التطور المعرفي.