المواطنة الرقمية والاستخدام الآمن للإنترنت يشهد عالمنا اليوم نهضة علمية كبيرة في مجال الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وهذه النهضة السريعة في المجال التقني ترافقها توجه عالمي نحو المواطنة الرقمية والاستخدام الآمن للإنترنت .
والتعليم الإلكتروني المبني على أهميته ومميزاته وتطبيقاته التفاعلية للإنترنت في مجال التعليم والعمل، وكذلك لتحقيق أهداف المؤسسات التعليمية، وتلبية احتياجات هؤلاء الطلاب للتعامل مع المجتمع الحديث.
نشر ثقافة المواطنة الرقمية والاستخدام الآمن للإنترنت
- نشر هذه الثقافة الأسرية المهمة بين أفرادها، وفي المدرسة بين الطلاب والمعلمين، وتكوينهم الأخلاقي والعلمي.
- هكذا تعتبر الدول المتقدمة مثل أستراليا وبريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية مهتمة بإعداد المواطن الرقمي من خلال خلق المبادرات.
- لذلك قام بتضمين المواطنة الرقمية في المناهج التعليمية، حيث تتطلب محو الأمية الرقمية مجموعة محددة من المهارات والمعرفة للتعلم.
انظر أيضًا: Saudi Telecom Online
مفهوم المواطنة الرقمية
- لذلك، أصبح الإنترنت اليوم أحد أساسيات الحياة اليومية للإنسان، ويساعده استخدام الوسائل والتطبيقات الإلكترونية.
- ويتم توظيفها في العديد من المجالات، مثل العمل والتعليم، من قبل مختلف الفئات الاجتماعية، بما في ذلك الطلاب.
- لذلك، على الرغم من آثاره الإيجابية العديدة على الطلاب، إلا أنه ينطوي على العديد من المخاطر الضرورية.
-
- توعية الطلاب بالطريقة الصحيحة للتعامل معه للعمل بطريقة مثالية وتجنب الخطر.
- هذه هي الطريقة التي يتم بها تعريف مفهوم المواطنة الرقمية على أنه: “وعي الأفراد بالأضرار المختلفة حول الإنترنت بناءً على الحقوق والمسؤوليات المتساوية بسبب المبادئ الأخلاقية.
- يُعرّف المواطن الرقمي بأنه: “الشخص الذي يطور سلوكياته ومهاراته التي تدعم التفاعلات الإيجابية مع الآخرين في العالم الرقمي.
- لذلك، يجب أن يستعد نظام التعليم في جميع أنحاء العالم للثورة الصناعية الرابعة، مثل أسواق العمل.
- سوف تستلهم من تطوير الاقتصاد الرقمي والذكاء الاصطناعي والروبوتات والتكنولوجيا.
متطلبات المواطنة الرقمية
- وبالتالي، فإن متطلبات المواطنة في العملية التعليمية هي مجموعة من العناصر الثقافية والاجتماعية والصحية والقانونية والأمنية المتعلقة بالتكنولوجيا الرقمية.
- وهذا يمكّن نظام التعليم والمعلم من المساهمة في بناء مواطن حديث.
- أن تكون قادرًا على استخدام التكنولوجيا الرقمية واستخدامها بأمان وفعالية.
- المواطنة الرقمية لديها عدد كبير من السلوكيات والمواقف بدرجات متفاوتة من الخطورة وعواقب محتملة غير مقصودة.
- لذلك إذا لم يتحدث صانعو السياسات التعليمية مع الطلاب المتعلمين ومعلميهم عن الثقافة الرقمية.
- من المستحيل التغلب على المشاكل التي تنشأ.
مهارات المواطنة الرقمية
وبالتالي، في معظم الحالات، لا تهم المواطنة الرقمية المعلمين والقادة، على الرغم من حقيقة أنها أساسية لقدرة الفرد على استخدام التكنولوجيا وتجربة العالم الرقمي.
هذه حاجة تنشأ في سن مبكرة جدًا، ويجب أن يبدأ الأطفال في تعلم المواطنة الرقمية في هذه السن المبكرة.
يمكننا الآن التعرف على تلك المهارات التي يحتاج الأطفال لتعليمها كجزء من مواطنتهم الرقمية:
- هوية المواطن الرقمي: القدرة على إنشاء وإدارة هوية صحية عبر الإنترنت.
إدارة التنمر الإلكتروني: القدرة على التعرف على حالات التسلط عبر الإنترنت والحكمة في التعامل معها. - إدارة وقت الشاشة: تحكم في إدارة وقت الشاشة، لتعدد المهام، وانغماس الإنسان في الألعاب عبر الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي مع القدرة على التحكم في النفس.
- هذه هي الطريقة التي تدار بها الخصوصية: القدرة على إدارة جميع المعلومات الشخصية المشتركة على الإنترنت لحماية خصوصية الآخرين.
- إدارة الأمن السيبراني: القدرة على حماية بيانات الشخص عن طريق تعيين كلمات مرور قوية ومقاومة الهجمات الإلكترونية المختلفة.
- البصمات الرقمية: القدرة على معرفة طبيعة وتأثيرات البصمات الرقمية في الواقع وإدارتها بشكل صحيح.
- التفكير النقدي: القدرة على التمييز بين المعلومات الصحيحة والخاطئة، والمحتوى الجيد والضار، والاتصالات الموثوقة والمريبة على الإنترنت.
- التعاطف الرقمي: القدرة على التعبير عن التعاطف مع احتياجات ومشاعر الآخرين عبر الإنترنت.
أبعاد المواطنة الرقمية
- تتضمن المواطنة الرقمية العديد من الأبعاد التي تشكل هذا المفهوم.
- ومن أهم هذه المعايير ما يلي: الاتصالات الرقمية، والمعايير الرقمية، والتعليم التكنولوجي واستخداماته.
- الوصول الرقمي وممارسات التجارة الإلكترونية ومسؤوليات الممارسات الرقمية.
- الحقوق الرقمية، والسلامة الرقمية الناتجة عن استخدام التكنولوجيا.
- نظرًا لوجود بعض المخاطر التي ينطوي عليها استخدام وسائل التواصل الاجتماعي، فإن الجانب الأخلاقي هو أحد أهم أبعاد المواطنة الرقمية.
مراحل تطور المواطنة الرقمية
من أجل تزويد الطلاب بالمؤشرات اللازمة لمفاهيم المواطنة الرقمية لتطويرها لهم، من الضروري تدريب الطلاب في مراحل تطوير المواطنة الرقمية، والتي تشمل المراحل التالية:
مرحلة المعرفة
- يهتم بإعطاء الطلاب ما يهيئهم للتعرف على الوسائط التكنولوجية، مما يعني الإلمام بالبرمجيات والمعرفة الأساسية والأجهزة المادية، لإعداد المرحلة لفهم الاستخدام غير المرغوب فيه لتلك التكنولوجيا.
مرحلة الممارسة الموجهة:
- يركز على قدرة الفرد على استخدام التكنولوجيا في بيئة تشجع على المخاطرة والاستكشاف، مما يجعل الشخص على دراية بما هي هذه الأدوات التكنولوجية المناسبة له وما هو غير مناسب له.
النمذجة والنمذجة:
- يتعلق الأمر بتقديم أمثلة نموذجية وإيجابية لكيفية استخدام التكنولوجيا في المنازل والمدارس.
- بحيث يمكن رؤية هذه النماذج من قبل الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين كأمثلة جيدة.
- يمكن أن يكون نموذجًا للطلاب أثناء استخدام المواطنة الرقمية.
انظر أيضًا: Saudi Telecom Online
مرحلة تحليل التغذية الراجعة والسلوك:
- خلال هذه المرحلة، يُسمح للطالب بفرص مناقشة استخدامه للتقنيات الرقمية في الفصل الدراسي.
- إلى المسرح مع القدرة على النقد والتمييز بين الاستخدام الصحيح للتكنولوجيا.
- والتأمل فيه داخل وخارج الفصل من خلال التأمل الذاتي في ممارساته.
مواضيع المواطنة الرقمية
يتفق الباحثون والعديد من المنظمات المهتمة في هذا المجال على تسعة محاور عامة تشكل المواطنة الرقمية، وهي:
- الوصول الرقمي: المشاركة الإلكترونية الكاملة في المجتمع.
- التجارة الرقمية: العرض الإلكتروني وشراء وبيع البضائع.
- الاتصالات الرقمية: تبادل المعلومات الإلكترونية.
- محو الأمية الرقمية: عملية التكنولوجيا في التدريس والتعلم واستخدام أدواتها.
- اللياقة الرقمية: الأنماط الرقمية للأفعال والسلوكيات.
- القوانين الرقمية: المسؤولية الرقمية عن الإجراءات والإجراءات.
- الحقوق والمسؤوليات الرقمية: الحرية التي يتمتع بها جميع الناس في العالم الرقمي.
- الصحة الرقمية والسلامة: الصحة البدنية والعقلية في عالم التكنولوجيا الرقمية.
- الأمن الرقمي: الحماية الإلكترونية والتدابير الوقائية.
معايير التربية على المواطنة الرقمية
- تواجه جميع دول العالم تحديًا خطيرًا يفرض عليها ضرورة بذل جهود مكثفة وإعداد استراتيجيات وآليات جديدة لتعزيز الإيجابي واستخدامه لتحقيق الازدهار والتقدم ومحاولة تجنب آثار هذه السلبيات. .
عناصر المواطنة الرقمية وضماناتها
- تتفق العديد من الأبحاث والدراسات على الضمانات العديدة التي يجب أن توفرها المواطنة الرقمية.
- وصنع القواعد الخاصة بك وأهمية غرسها في الطلاب في إطار نظام التعليم.
- يعتبر مفهوم الاحترام أحد طرق شرح وتعلم محاور المواطنة الرقمية.
- الأهم من ذلك، يجب أن يتحمل جميع أفراد المجتمع مسؤولية تطوير مهارات المواطنة الرقمية كأب في المنزل، ومعلم في الفصل، وقائد في مجتمعه.
أنظر أيضا: بحوث تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
لذلك، في نهاية المقال، نشرح دور القائمين على التعليم لفهم أهمية المواطنة الرقمية والاستخدام الآمن للإنترنت، ويجب عليهم إعطاء الأولوية لإعداد برامج المواطنة الرقمية كموضوع مهم ضمن إطار التعليم الشامل.