ما هي الحالات التي يعتبر الطالب فيها راسبًا بالمقرر الدراسي

كشفت مصادر تابعة لوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، خلال تصريحاتها، عن حالات يمكن فيها اعتبار الطالب راسبًا في الدورة. وقالت المصادر إن قائمة تقويم الطلاب للعام 1444 تضمنت عددا من القواعد التنفيذية، إضافة إلى أساليب ومتطلبات تقييم الطالب والحالات التي يمكن النظر فيها. يرسب في أي مادة من مواد المقرر، ويتم تقييم الطالب حسب بيانات المصادر، من خلال أسلوب وأدوات التقييم الخاصة بالمقرر، والتي تختلف في كل مقرر عن الآخر.

الحالات التي يعتبر فيها الطالب راسبًا في المقرر

وكشفت المصادر التابعة للتعليم السعودي، خلال تصريحاتها، أن هناك ثلاث حالات يعتبر فيها الطالب راسبًا في الدورة، والحالات الثلاث بحسب ما تم الإعلان عنها هي:

• تغيب الطالب عن امتحان نهاية الفصل الدراسي ولم يكن هناك عذر مقبول لهذا الغياب.
• في امتحان المقرر، يحصل الطالب على درجة أقل من الحد الأدنى للنجاح، بنسبة أقل من 50٪.
• عدم قدرة الطالب على الحصول على 20٪ على الأقل من علامة الامتحان النهائي للمادة المراد اختبارها النهائي.

وأشارت المصادر إلى أن اللائحة المعمول بها تنص على أن الطالب الذي يرسب في مقرر ما سيُحسب له في معدله عن هذا المستوى “راسب”، وإذا نجح الطالب في فصل دراسي لاحق في اجتياز المقرر، تلغى نتيجته السابقة. ولا تسمح اللائحة للطلاب الناجحين. في مقرر ما يجوز لهم إعادته مرة أخرى لغرض تحسين الدرجة أو لأي سبب آخر، وفي حالة رسوب الطالب في مقرر مطلوب لدورة لاحقة، يمكنه حسب اللائحة تسجيل المقررات السابقة واللاحقة. في فصل دراسي واحد حسب الأنظمة المعمول بها والمطبقة من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية.