تعريف اضطرابات اللغة والكلام

تعريف اضطرابات النطق واللغة: اضطرابات اللغة والكلام هي اضطرابات نفسية وسلوكية تشكل عائقاً رئيسياً أمام التواصل بين المصاب ومن حوله، لذلك من الضروري معرفة تعريف اضطرابات النطق واللغة.

الفرق بين الصوت والكلام واللغة

يخطئ الكثير من الناس في الاعتقاد بأن الصوت والكلام والكلام لهما نفس المعنى أو أنهم يقصدون نفس الشيء في نفس المحتوى ولكن هناك فرق كبير بين كل منهم ويجب شرحه لليسار مع استمرار شرح الكلام واضطرابات اللغة. .
الصوت هو نتيجة تجمع الهواء بين الهواء في الجهاز التنفسي وحركة الحبال الصوتية في الحنجرة، مما ينتج عنه أصوات مختلفة من الناس أو الحيوانات التي يستخدمونها في محاولة إثبات وجودهم.
أما الكلام فهو قدرة الإنسان على تنظيم الكلام في جمل مفيدة، وهذه الكلمات التقطها من حوله عندما كان صغيراً من خلال جهاز السمع الخاص به، وملاحظته للطريقة التي تم نطقها بها خلال السنوات الخمس الأولى من عمره. حياته.
ومع ذلك، فإن ترتيب هذه الكلمات في جملة يتطلب الكثير من التحكم الإرادي في مجموعات عضلات البطن والصدر والرقبة، وهي مفيدة جدًا في تكوين الجمل للتحدث بشكل صحيح وواضح.
أما اللغة فهي الأداة الأساسية للمعرفة التي من خلالها يتبادل الناس المعلومات فيما بينهم، وذلك من خلال استخدام كل الكلمات التي تعلمها الناس، وتكوين الجمل الصحيحة من حيث القواعد والقواعد.

انظر أيضاً: تأخر النطق عند الأطفال وعلاجه

اضطرابات النطق عند الأطفال

تعتبر اضطرابات الكلام لدى الأطفال عيبًا واضحًا في قدرتهم على نطق الحروف بشكل صحيح، كما أن عدم قدرتهم على استخدام الكلمات بطريقة تمكنهم من التعبير عن أنفسهم أو فهم بيئتهم أمر طبيعي.
إن تنمية حديث الأطفال هي مهارة يكتسبونها من خلال التعلم المستمر، والتي تخضع لترتيب زمني معين لتصنيف قدرات الأطفال للوصول أيضًا إلى النطق الصحيح، ويرجع ذلك إلى تطور نظامهم العصبي. كذلك.
يمكن تقسيم اضطرابات النطق عند الأطفال إلى اضطرابات لغوية، والتي تتمثل في صعوبة فهم معاني الكلمات التي يتحدث بها الآخرون، وتحدث في سن ثلاث إلى خمس سنوات، أي قبل دخولهم المدرسة.
تظهر أعراضه عندما يجد الطفل صعوبة واضحة في فهم ما يقوله الآخرون، مما يجعله لا يستجيب لبعض الأوامر الموجهة إليه، وكذلك عدم إجابته للأسئلة التي تطرح عليه، وكذلك صعوبة التعبير عن احتياجاته الشخصية. .
كما يصعب عليه سرد بعض الحكايات بسلاسة وحفظ بعض الأغاني، كما أنه لا يستطيع عد الأرقام بترتيب تصاعدي أو تنازلي أو حفظ أرقام الهواتف.، كما يمكن خلط الاتجاهات بشكل واضح.
أما فيما يتعلق باضطرابات الكلام، فمن الصعوبة الملحوظة في تكوين أصوات الحروف وكيفية استخدامها بشكل صحيح، ومن أهم الأمثلة على ذلك التأتأة والتلعثم، وهي الانقطاعات التي تحدث عند الخروج من الكلمة حتى في البداية. أو نصفها.
تحدث إلى الأطفال عندما يزداد إجهادهم، مثل التحدث إلى شخص غريب أو التحدث أمام كثير من الناس، ولكن إذا تم علاج هذه الحالة أولاً، فلن يصل الطفل إلى مرحلة المراهقة.
أما الأسباب التي تؤدي إلى إصابة الأطفال باضطرابات النطق عند الأطفال فهي كثيرة منها اضطرابات السمع، وكذلك مشاكل الجهاز العصبي المركزي، والرؤية، والولادة المبكرة، فضلاً عن العوامل الوراثية.
يؤثر سوء التغذية والعوامل النفسية والاجتماعية بشكل كبير على كلام الأطفال، وتعد التكنولوجيا أيضًا من أهم أسباب هذه الأمراض اليوم.

تأخر الكلام عند الأطفال

التأخر في نطق الأطفال من الأعراض التي يجب على الوالدين ملاحظتها على الفور، حتى يعرضوا الطفل على الطبيب ليساعدهم على حلها حتى لا يصل إلى مرحلة يصعب حلها.
وتشمل أسبابه مشاكل الفم والضعف واضطرابات النمو ومشاكل السمع وصعوبات التعلم والتهابات الأذن وكذلك المشكلات النفسية وضغوط التعرض للطفل في حالة الطلاق أو الخلاف الزوجي.
كما أن علاج تأخر النطق عند الأطفال في الأيام الأولى هو طبيب نفساني ومعالج تخاطب ليتمكنوا من فحصه ومعرفة أسباب وطرق العلاج التي سيتبعها الطفل.
ثم يأتي الدور الأهم وهو اختصاصي تعديل السلوك المسؤول عن تحديد وتشخيص سلوك الطفل بحيث يعرف طريقة العلاج التي تناسب وضعه ويتناسب مع سن الطفل.

راجع أيضًا: معلومات عن فن التحدث

متخصص في الإرشاد النفسي

هو طبيب استشاري يعرّف الطفل بالضغوط النفسية التي قد يمر بها الطفل، ويساعده على إيجاد الطريقة الصحيحة للتخلص من هذه المشاكل، كما يوجهه بالطريقة الصحيحة لمواجهة حياته. .

معالج النطق

هو الطبيب المختص في تصحيح نطق الطفل للنطق الخاطئ للكلمات التي يلفظها، ويقوم بتعديلها في سن مبكرة قبل أن تصبح طبيعية للطفل عندما يكبر، ويصعب علاجها مما يسهل الأمر. له. للتحدث مع من حوله.

أخصائي تغيير السلوك

هو طبيب استشاري يقوم بالتعديلات المناسبة على سلوك الطفل، وهو ما يعتبره أحد أسباب تعرضه لهذه الأمراض، خاصة إذا لم يكن هناك سبب عضوي لشكوى الطفل، هو أن التغيير السلوكي هو الحل الأفضل . لعلاج الطفل.
يجب عرض الطفل على الاختصاصي في جلسات منتظمة لتحديد سبب الضربات وبالتالي تحديد طرق العلاج.

شرح اضطرابات الكلام واللغة

تعريف اضطراب اللغة هو أن الشخص المصاب به هو دون المستوى العمري الطبيعي بالنسبة له، أي أنه يتواصل من خلال حديثه في سن أصغر من عمره الطبيعي، وذلك لضعف قدرته على التواصل مع الآخرين بشكل صحيح.
اضطراب اللغة له أشكال عديدة، كإضافة بعض الحروف للكلمات، أو تغييرها، أو إزالة الحروف من الكلمة، وكذلك تشويه نطق الكلمة نفسها، مما يجعل من الصعب على من يتعامل معها بفهم.
لكن اضطرابات اللغة لم تعد مخيفة، وأصبح من الممكن علاجها بسرعة، من خلال اختصاصي التخاطب الذي يعلمه الطريقة الصحيحة لنطق أو معالجة السبب العضوي الذي يؤدي إلى ذلك.
أما فيما يتعلق بتعريف اضطراب الكلام، فهو أن الشخص غير قادر على إصدار نفس الصوت لكل كلمة على حدة، مما يجعل من الصعب فهم ما يريد قوله، مما يؤثر سلبًا على تواصله مع الآخرين.
كما أن اضطراب الكلام له أشكال عديدة، مثل تعذر الأداء النطقي، وهو خلل في الرسائل التي تأتي من الدماغ إلى الفم، وكذلك خلل في الصوت الناتج عن الكلمة، والصمت التام، والتلعثم، و صعوبة في النطق.
يمكن علاج اضطرابات النطق من قبل الطبيب المعالج بنفس طريقة النطق حتى يصبح بالشكل الصحيح، وكذلك علاج المشاكل العضوية التي تسبب هذه الاضطرابات إن وجدت.

اضطرابات الصوت

اضطرابات الصوت هي حالة طبية تتعلق بنبرة الصوت وقوته وجودته، ناتجة عن خلل في الحنجرة، مما يؤثر سلبًا على طريقة إنتاج الكلام، ومن هذه الاضطرابات اضطرابات صوت البلوغ.
وكذلك التهاب الحبال الصوتية وأكياس الطيات الصوتية، وكذلك عُقيدات الحبل الصوتي، وشلل الحبل الصوتي، وخلل النطق التشنجي، ومتلازمة اللكنة الأجنبية، والتهاب الحنجرة، ومتلازمة بوغارت، والورم الحليمي الحنجري.

الطريقة الصحيحة لمعاملة الوالدين

يحتاج الآباء إلى معرفة الطريقة الصحيحة للتعامل مع أبنائهم لحمايتهم وعلاجهم من هذه الأمراض، ومن أهم هذه الأساليب التحدث إلى الطفل كثيرًا، والكلمات الواضحة والصحيحة منذ ولادته، حتى لو كانت كذلك. يصعب عليه فهمها.
يستجيب الآباء ويتفاعلون مع الأصوات التي يصدرها الأطفال منذ الطفولة. يجب أن يهتموا أيضًا بالإجابة على أسئلة الطفل والنظر في عينيه ليشعروا باهتمامهم، ومنحه الوقت الكافي لفهم هذه المفردات وترتيبها.
من الجيد أيضًا أن يناقش الآباء ما يفعلونه على مدار اليوم مع طفلهم وأن يجعلوه يروي ما فعله طوال اليوم، وكذلك لتشجيع الأطفال على تلخيص القصص الشفوية التي أخبرهم بها الوالدان.
يجب على الوالدين أن يتجنبوا توبيخ الطفل كثيرًا إذا شعر بصعوبة في فهم أو نطق أي كلمة، وكذلك الجمل غير الصحيحة نحويًا، ولكن يجب أن تقولها أمامه بالطريقة الصحيحة، وأن تتركه أيضًا يلعب مع الأطفال في سنه، والتي يجعله يتعلم منهم.
يجب على الآباء عدم إجبار الأبناء على الكلام والتحدث بصوت عالٍ، كما يجب عليهم الاستماع إليه كثيرًا من الأغاني المناسبة لعمرهم وشرح معانيها له، وتقليل الوقت الذي يغني فيه. – مشاهدة التلفزيون واستخدام الهواتف.