كتب عن المشاكل التي يواجهها المعلم وسنناقشها اليوم من خلال هذا المقال على موقع محمود حسونة لمساعدة المعلم على فهم حجم المشاكل التي قد يواجهها مع طلابه والعمل على حلها من أجل إزالة أكبر عدد ممكن من المشاكل.
كتب عن المشاكل التي يواجهها المعلم
هنا عزيزي القارئ سوف نشرح لك كتبا مختلفة عن المشاكل التي يواجهها المعلم لتطوير استراتيجيات التدريس، مثل ما يلي:
ولا تنس قراءة مقالنا عن: دور المعلم في تربية الأجيال
كتاب “دليل المعلم لتحسين طرق التدريس والتعلم في المدارس في الوطن العربي”.
- ساعد كتاب “دليل المعلم لتحسين طرق التدريس والتعلم في مدارس العالم العربي” العديد من المعلمين على التعامل مع المشكلات المختلفة التي يواجهونها مع طلابهم.
- كتب هذا الكتاب أ.د. الدكتور. كوثر حسين كوجاك.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على 8 فصول هي:
- الفصل الأول: ماذا يعني التنوع في التدريس؟
- الفصل الثاني: “لماذا نحتاج أن نتعلم بشكل مختلف؟”
- الفصل الثالث: ما هي عناصر التدريس التي يمكن أن تكون مختلفة؟ وكيف؟
- الفصل الرابع: ما هي الإستراتيجيات الفعالة في تنويع التدريس؟
- الفصل الخامس: ما العلاقة بين تنوع التدريس والتعلم النشط؟
- الفصل السادس: ما هي العلاقة بين التفريق بين التعليم والفهم التنظيمي؟
- الفصل السابع: “كيف تقيم؟”
- الفصل الثامن: “في الختام، كيف أبدأ؟
كتاب طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية
- يعتبر كتاب “طرق التدريس والاستراتيجيات المعرفية” من أهم الكتب التي يمكن أن تساعد المعلم في التعرف على المشكلات التي سيواجهها في رحلته التعليمية.
- هذا الكتاب من تأليف المؤلف الكبير / إبراهيم بن سعد أبو نيان.
- يناقش المؤلف في هذا الكتاب طرق التدريس لذوي صعوبات التعلم.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على 8 فصول هي:
- الفصل الأول: مفهوم صعوبات التعلم.
- الفصل الثاني: “الأساليب العامة في تعليم صعوبات التعلم”.
- الفصل الثالث: “استراتيجيات التعلم”.
- الفصل الرابع: طرق تدريس الرياضيات.
- الفصل الخامس: طرق تدريس القراءة.
- الفصل السادس: طرق تدريس الإملاء.
- الفصل السابع: طرق تدريس التعبير.
- الفصل الثامن: “طرق تدريس الخط”.
كتاب “عواقب خلل في الدماغ”
- من أهم الكتب التي يمكن أن تساعد المعلم في حل المشكلات التي يواجهها كتاب “النتيجة في خلل في الدماغ”.
- هذا الكتاب بقلم الكاتبة حنان الشيخ.
- يتناول هذا الكتاب العمليات الرئيسية المتعلقة بالمعرفة والتفكير، وهي: التخطيط، والانتباه، والإثارة، والتداول، والتسلسل.
- كما أن هذا الكتاب ليس مفيدًا للمدرس فقط، ولكنه مرجع مهم للأخصائي النفسي العامل في المدرسة.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على 6 فصول هي:
- الفصل الأول: “المصطلحات”.
- الفصل الثاني: “أنظمة ولوائح تنفيذ البرنامج”.
- الفصل الثالث: “خصائص ذوي صعوبات التعلم”.
- الفصل الرابع: “التقييم والأهلية”.
- الفصل الخامس: “برنامج التعليم الفردي”.
- الفصل السادس: استراتيجيات التعليم والتعلم.
كتاب دليل المعلم والمشرف التربوي.
- كتاب “دليل المعلم والمشرف التربوي” من أشهر الكتب التي كتبت عن المشاكل التي يواجهها المعلم.
- كتب هذا الكتاب د. ذوقان عبيدات ود. سهيلة أبو الصمد.
- يناقش المؤلفون في هذا الكتاب أهم التطورات التي حدثت أثناء العملية التدريسية، بالإضافة إلى تناول استراتيجيات تعليمية حديثة تساهم بشكل كبير في جعل العملية التعليمية بين المعلم والطالب أكثر إمتاعًا.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على 7 فصول:
- الفصل الأول “دراسة التخطيط والأهداف التربوية”. يتضمن هذا الفصل الفصول التالية:
- الفصل الأول: “التخطيط المدرسي”.
- الفصل الثاني: “أهداف التربية”.
- الفصل الثالث: “أصول التدريس على أساس البحث العقلي”.
- الفصل الثاني: “المنهج المدرسي: الأسس والأنواع”. يتضمن هذا الفصل الفصول التالية:
- الفصل الرابع: “أصول المنهج”.
- الفصل الخامس: أنواع المناهج المدرسية وتنظيمها.
- الفصل الثالث: “استراتيجيات التدريس الحديثة”. يتضمن هذا الفصل الفصول التالية:
- الفصل السادس: “التربية المتمايزة”.
- الفصل السابع: “التحقيق”.
- الفصل الثامن: “التعليم التعاوني”.
- الفصل 9: “حل المشكلة”.
- الفصل الرابع: “استراتيجيات التدريس الخلاقة”. يتضمن هذا الفصل الاستراتيجيات التالية:
- الإستراتيجية: “دافع التدريس العشوائي”.
- استراتيجية “التدريس من خلال الاستعارات والتشبيهات”.
- التدريس باستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست.
- استراتيجية “التدريس من خلال التعلم المدمج”.
- استراتيجية “التدريس بالخيال”.
- التدريس باستخدام استراتيجية التربية المرئية.
- التدريس باستخدام استراتيجيات الخرائط الذهنية والمعرفية.
- الفصل الخامس: “الاستراتيجيات الوصفية”. يتضمن هذا الفصل الاستراتيجيات التالية:
- استجواب الاستراتيجيات.
- إستراتيجيات تحضير الطعام في المنزل.
- استراتيجيات “التغذية الراجعة”.
- استراتيجيات تدريس القيم والمواقف.
- الفصل السادس: “تعلم التفكير”. يتضمن هذا الفصل المواضيع التالية:
- موضوع “التعلم وفق برنامج التفكير الجماعي”.
- موضوع “التعلم وفق عدد من مهارات التفكير الأساسية”.
- الفصل السابع: “التطبيق العملي ودروس من المنهج”.
- الفصل الأول “دراسة التخطيط والأهداف التربوية”. يتضمن هذا الفصل الفصول التالية:
لا تتردد في زيارة مقالنا حول: أهمية المعلم في العملية التعليمية
كتاب “مساعد تطبيقات وبرامج للمعلم في العملية التربوية”.
- لقد ترك كتاب “التطبيقات والبرامج المساعدة للمعلم في العملية التعليمية” أثراً كبيراً في حل العديد من المشكلات التي تواجه المعلم رغم صغر حجم الكتاب الذي لا يتجاوز 46 صفحة.
- كتب هذا الكتاب الأستاذ باقر بن علي باقر.
- يوضح المؤلف من خلال هذا الكتاب أهمية استخدام التكنولوجيا والخدمات الرقمية لتسهيل التفاعل بين المعلم والطالب.
كتاب صعوبات التعلم بين المهارات والاضطرابات.
- كتاب “صعوبات التعلم بين المهارات والاضطرابات” له دور مهم في فهم ومعالجة المشاكل التي يواجهها المعلم مع طلابه.
- كتب هذا الكتاب د. محمد النوبي محمد علي.
- يوضح الكتاب من خلال هذا الكتاب أن هناك نسبة كبيرة من الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم في مرحلة التعليم الأساسي.
- وأشار أيضا إلى أنه إذا لم يتم تحديد هذه المشاكل ومعالجتها، فإن هذه المشاكل يمكن أن تعيق تقدم الطفل الأكاديمي.
- يحتوي هذا الكتاب أيضًا على 9 فصول هي:
- الفصل الأول: “ما هي صعوبات التعلم؟”
- الفصل الثاني: نظريات في شرح صعوبات التعلم.
- الفصل الثالث: “خصائص ذوي صعوبات التعلم”.
- الفصل الرابع: “تشخيص صعوبات التعلم”.
- الفصل الخامس: علاج صعوبات التعلم.
- الفصل السادس: “المهارات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم”.
- الفصل السابع: اضطرابات اللغة اللفظية لدى ذوي صعوبات التعلم.
- الفصل 8: “مبادئ توجيهية للأشخاص الذين يعانون من صعوبات التعلم”.
- الفصل 9: “الموهوب مع صعوبات التعلم”.
اقرأ أيضًا: بحث في دور المعلم في العملية التعليمية
في نهاية هذا المقال سنقوم بتوضيح الكتب الخاصة بالمشكلات التي يواجهها المعلم حتى تكون هذه المقالة مرجعا لكل معلم يواجه مشاكل وصعوبات في التعامل مع طلابه.