جدول التعلم الجديد 1444 في المملكة العربية السعوديةأعلنت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية عن بعض التعديلات على نظام الدراسة لجميع الطلاب في المدارس الحكومية والخاصة لجميع المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية خلال الفصل الدراسي الحالي 1444/2022. سنتعرف من خلال محمود حسونة على جدول التعلم الجديد 1444 في المملكة العربية السعودية بالإضافة إلى المواد الأكاديمية الجديدة التي أعلنت عنها الوزارة.
نظام التعلم الجديد 1444 في المملكة العربية السعودية
أوضحت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية عددًا من القرارات الجديدة التي من شأنها مساعدة الطلاب والطالبات في جمع قدر أكبر من المعلومات من خلال زيادة عدد المتطلبات الأكاديمية والتعليمية خلال الفصول الثلاثة بعد الموافقة عليها في المملكة العربية السعودية. الجزيرة العربية هذا العام 1444 هـ الموافق 2022 م. يأتي هذا القرار حفاظاً على صحة وسلامة الطلاب من وباء كورونا بعد انتشاره داخل المملكة في العامين الماضيين، وتعويض الطلاب عما فاتهم من معلومات ومواد إثرائية يجب أن يعرفها الطالب في وقت مبكر. مراحل الحياة ضمن الخطة التي حددتها الوزارة في العام الحالي.
جدول التعلم الجديد 1444 في المملكة العربية السعودية
قررت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية عمل جدول يحتوي على كافة المعلومات والتفاصيل الخاصة بالعملية التعليمية منذ بداية الفصل الدراسي الأول إلى الثالث في العام الدراسي 1444 هـ الموافق 2022 م، كما قامت بذلك أيضًا. عمل على شرح النظام التعليمي للطلاب في جميع المراحل التعليمية “الابتدائية”.، متوسط ، ثانوي “، ويوضح لك الجدول التالي الجدول الزمني للتعلم الجديد في المملكة العربية السعودية:
- ما اعرفه: تختص بتحديد معلومات المتعلم السابقة عن محتوى الدرس سواء كانت صحيحة أو خاطئة. تهدف هذه المرحلة إلى التعرف على المفاهيم الخاطئة والعمل على تقويم أداء الطالب وتصحيح أخطائه.
- ما الذي اريد ان اعرفه؟: يحتوي على جميع الأسئلة التي يريد الطالب معرفة إجابتها والمتعلقة بموضوع الدرس أو الوحدة. يمكن للطالب كتابة هذه الأسئلة سواء بشكل فردي أو جماعي. يستخدم الطالب أدوات استفهام منها: (من؟ أين؟ متى؟ لماذا؟ كيف؟).
- ما تعلمتهتتضمن هذه المرحلة السؤال التالي: ما الاستنتاجات التي توصلت إليها وتعلمتها؟ حيث يقوم الطالب بتدوين المعلومات التي تعلمها والوصول إلى إجابات للأسئلة التي تم وضعها في المرحلة الثانية.
دور المعلم والمتعلم في استراتيجية جدول التعلم
يعتبر المعلم الأساس في العملية التعليمية لأنه ينقل جميع الاستراتيجيات الصحيحة، والحصول على المعلومات بشكل صحيح، والعمل على تسهيل العملية التعليمية. فيما يلي دور كل من المعلم والمتعلم في هذه الاستراتيجية الجديدة.
دور المعلم في جدول التعلم الجديد
يتمثل دوره في تخطيط الدرس بشكل صحيح والعمل على جمع أكبر قدر ممكن من المعلومات وإعداد مخطط أو ورقة أو كتابة جدول على السبورة يوضح مراحل الاستراتيجية، وذلك لمساعدة الطلاب والطالبات على الوصول إلى معرفة علمية جديدة. نحو توجيه وتوجيه العمل الجماعي لهم.
دور المتعلم في جدول التعلم الجديد
يتمثل دور المتعلم وفق جدول التعلم الجديد 1444 في المملكة العربية السعودية في الإعداد المسبق للدراسة، حيث يتابع المعلم ويشارك معه لاكتساب معرفة جديدة توظف المهارات المعرفية. كما يتضمن بعض الأسئلة من أجل التمييز بين الطلاب في نهاية كل درس.
كيفية استخدام طاولة التعلم
يمكن للمدرس استخدام جدول التعلم وفقًا للخطة الدراسية التالية:
- يجب على المعلم القيام بمهمة تصميم وإعداد جدول التعلم.
- يقوم المدرس بتوزيع هذا الجدول على الطلاب في بداية العام الدراسي.
- على الطالب أن يملأ الجدول حسب العمود المعروض، فالأسئلة الموجودة في هذا الجدول هي كالتالي:
- سؤال للعمود الأول من جدول التعلم: ماذا اعرف
- سؤال للعمود الثاني من جدول التعلم: ماذا اريد ان اعرف
- سؤال للعمود الثالث من جدول التعلم: ماذا تعلمت؟
اهم استراتيجيات التدريس
يجب أن يكون لدى المعلم الخبرة الكافية في مجال إستراتيجية التدريس داخل الفصل حتى يكون على دراية بالعملية التعليمية وشرح الدرس بطريقة مبسطة تسهل على الطالب قراءته وحفظه والوصول إلى المستوى التعليمي المطلوب. . فيما يلي استراتيجيات التدريس المهمة:
- التصور: حيث يتم استخدام السبورة الضوئية لعرض الصور ومقاطع الفيديو الخاصة بالدرس بهدف زيادة الفهم والاستيعاب وتركيز الطلاب على المعلومات الجديدة.
- التعلم التعاوني: ويتم ذلك من خلال تقسيم الطلاب إلى مجموعات والقيام ببعض الأنشطة التي تساعد الطلاب على تنمية أنفسهم وتعزيز الثقة بالآخرين وحب المشاركة والتعاون بينهم.
- اطرح الأسئلة والاستفسارات: يجب طرح الأسئلة التي تثير تفكير الطلاب وانشغالهم بها من أجل الوصول إلى الإجابات في رؤوسهم بطريقة تختلف من طالب إلى آخر.
- إدارة السلوك: وهو من الأمور المهمة في الفصل، وهو فرض شخصية المعلم وأسلوبه في الفصل من أجل تقدير واحترام المعلم، مما يخلق بيئة تعليمية تحترم المعلم.
- التطوير المهني: وهي من خطط المعلم المميزة للتفاعل مع المعلمين واكتساب الخبرات التربوية منهم من خلال طرق التدريس المختلفة التي يعمل بها كل معلم.
ما هي أهمية تنفيذ استراتيجية جدول التعلم الجديد؟
يرتكز مبدأ الاستراتيجية على العديد من الأهمية التي تفيد الطالب والمعلم في الفصل، حيث تسهل على المعلم بدء الدرس بناءً على المفاهيم الصحيحة للطالب في ذلك الوقت. تكمن أهمية تطبيق استراتيجية جدول التعلم فيما يلي:
- تعمل على تقويم المحتوى الذي قدمه المعلم في الفصل وتعليمه للطلاب.
- تزداد عملية التفاعل بين المعلم والطالب وبين المتعلمين وبعضهم البعض.
- تنمية قدرات الطلاب وتشجيعهم على التعلم.
- يساعد المعلم في تقييم المعرفة السابقة للمتعلم.
- تعزيز التفاعل الإيجابي بين الطلاب.
- تعزيز معرفة الطلاب بجمع المعلومات والتحقيق فيها.
- يزيد من قدرات التفكير لدى المتعلم.
- يساهم في زيادة تركيز المتعلم ومهارات القراءة والتحليل.
- اعتماد السلوك الصحيح القائم على قواعد العمل.
- يزيد من مهارات الملاحظة والاستدلال والاستماع لدى المتعلم.
نصائح للمعلم عند استخدام استراتيجية جدول التعلم
فيما يلي أهم النصائح للمعلم من أجل الاعتماد على الطريقة الجديدة في استخدام استراتيجية التعلم للطلاب والطالبات في المملكة العربية السعودية:
- يجب استخدام الإستراتيجية في بداية الدرس لمعرفة جميع تجارب الطلاب.
- تنظيم الطلاب وتشجيعهم على التعاون والمشاركة فيما بينهم.
- يجب على المعلم التفكير في تجاوز وقت الإستراتيجية من بداية الدرس بخمس دقائق.
- تنمية قيمة احترام الطلاب للآخرين أثناء العمل الجماعي عند تبادل المعلومات.
- يجب وضع خطة شاملة ومحكمة لموضوع الدرس من خلال الاستراتيجية.
- مساعدة الطلاب على التعبير عن المفاهيم الجديدة وتكوين الآراء.
- تجعل الإستراتيجية من السهل الإجابة على الأسئلة.
- تزويد الطلاب بالتغذية الراجعة حول موضوع الدرس والمفهوم الجديد.
كيفية تطبيق استراتيجية جدول التعلم
من الممكن معرفة كيفية تنفيذ الاستراتيجية من خلال تطبيقها بشكل صحيح. يعتمد على معرفة المعلم في اختبار الفعالية المناسب، من خلال الخطوات التالية:
- يرسم المعلم جدولاً على السبورة وينقسم إلى ثلاثة أقسام.
- يبدأ المعلم بطرح أسئلة على الطلاب في العمود الأول “ما الذي تعرفه؟”.
- يتم عرض جميع إجابات الطلاب ثم الانتقال إلى العمود الثاني.
- ناقش السؤال التالي، “ما الذي تريد أن تعرف عنه؟” من قبل المعلم.
- يترك المعلم مساحة للسماح للطلاب بالإجابة.
- يراجع المعلم إجابات الطلاب ويصحح معلوماتهم ويتعرف على المفاهيم الخاطئة لديهم.
- يبدأ المعلم بشرح الدرس والإجابة على أسئلة واستفسارات الطلاب.
توزيع الأسابيع الدراسية 1444
بعد الاعتماد الرسمي من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية، قدم نظام الثلاثة فصول الدراسية جدولاً خاصاً يوضح للطلاب مواعيد الأسابيع الخاصة من بداية الفصل الدراسي الأول وحتى نهاية العام الدراسي 1444. آه. فيما يلي توزيع الأسابيع الدراسية في المدارس السعودية للعام الدراسي 1444/2022:
- الفصل الأول: 13 أسبوعًا
- الفصل الدراسي الثاني: 13 أسبوعًا
- الفصل الثالث: 13 أسبوعًا
- أيام الدراسة الفعلية: 183 يومًا.
- عدد الإجازات الدراسية: 12 اجازة.
- عدد أيام الإجازة خلال العام الدراسي مع إجازة نهاية الأسبوع: 69 يومًا.
- عدد أيام الإجازة خلال العام الدراسي باستثناء عطلة نهاية الأسبوع: 39 يومًا.
جدول التعلم الجديد 1444 المملكة العربية السعودية pdf
يمكن للطلاب والطالبات الحصول على التقويم التعليمي الجديد المعلن من قبل وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية لمعرفة مواعيد الامتحانات والعطلات الرسمية المقررة منذ بداية الفصل الدراسي لهذا العام 1444/2022، من خلال الرسمية. ملف بصيغة PDF مباشرة “من هنا”، والاطلاع على جميع المعلومات والبيانات التي جاءت في النظام الجديد المعلن من قبل الوزارة قبل بداية العام الدراسي.
في نهاية هذا المقال سنعرف جدول التعلم الجديد 1444 في المملكة العربية السعودية بالإضافة إلى جدول الأسبوع للعام الدراسي الحالي 1444/2022، قمنا بتزويدك بجدول التعلم الجديد 1444 المملكة العربية السعودية pdf.