إذا كان عدد طلاب إحدى المدارس 892 طالبًا، يسكن 67 ٪ منهم في الحيّ نفسه، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي … مادة الرياضيات من المواد التي تصبو إلى توضيح عدة قوانين ونظريات مبنية على نُظم علمية والقدرة على حساب النسب المئوية وتوظيف الإجراءات الحسابية في متباين المسائل اللفظية.
مادة الرياضيات
تمثل مادة الرياضيات من أكثر المواد العلمية التي تدرس لعموم المراحل العمرية والتي تقوم على استعمال العديد من الإجراءات الحسابية من جمع وطرح وقسمة وصفع، وتشييد المعادلات الرياضية بأسلوب منطقية وتغيير الأرقام إلى نسب مئوية والعكس بالعكس ويحدث من خلالها تعيين العقل والتفكير بمستوياته العليا حيث أن التعامل فيها يعتمد على الأرقام وإجراء العدد الكبير من المعاملات أعلاها للوصول إلى حلول منطقية
وتزايد علم الرياضيات عبر العصور مع ظهور الإغريق، والذين درسوا هذا العلم بكيفية أكثر تنظيماً، فبرز من بينهم طاليس الذي يعتبر أول الحكماء السبعة، مثلما تطوّر الرياضيات بشكل كبير في العصور الإسلاميّة، خاصة في القرنين التاسع والـ10 للميلاد؛ حيث تعدّ تلك المدة هي المدة الذهبيّة في العصور الإسلاميّة، والتي برز أثناءها الكثير من العلماء المسلمين الذين أضافوا الكثير والمهم إلى شتى العلوم والآداب المتغايرة، فكمثال على هذا اخترع الخوارزمي أحد أبرز العلماء الرياضيين المسلمين علم الجبر.
إذا كان عدد طلاب إحدى المدارس 892 طالبًا، يسكن 67 ٪ منهم في الحيّ نفسه، فإن أحد التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ نفسه يساوي
حساب عدد الطلاب في المدارس من المسائل اللفظية التي ينشد العديد إلى التوصل إليها عبر محركات البحث جوجل إضافة إلى استخدام النشاطات الحسابية المتنوعة وحساب النسب المئوية وتحويلها حسب معطيات تلك المسألة، وهناك غفيرة خطوات يمكن تتبعها لدى حساب أي نسبة مئوية أو تحديد عدد التلاميذ وغزارة تواجدهم في منطقة معينة دون غيرها وذلك في وضع المعطيات والبراهين والقوانين المرغوب استخدامها للاستحواذ على نتيجة منطقية صحيحة ومن هنا فإن الإجابة على هذه العبارة تتمثل في القادم:
الإجابة:
630.
وفي اختتام هذا المقال تم التعرف على لو كان عدد تلامذة إحدى المدارس 892 طالبًا، يقطن 67 ٪ من ضمنهم في الحيّ ذاته، فإن واحد من التقديرات المنطقية لعدد الطلاب الذين يسكنون في الحيّ ذاته يساوي والتي تعتبر أحد المسائل اللفظية التي تفتقر استخدام عدد محدود من النشاطات الحسابية من أجل حساب النسبة المئوية لعدد الأهالي المتواجدين داخل حدود منطقة واحدة.