امتحان الجغرافيا التجريبي لشهر حزيران 2022 … قالت مصادر رسمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الاختبار التجريبي للسنة الأولى من الثانوية العامة والذي بدأ صباح اليوم في اللغة البريطانية وسيستمر حتى الثلاثاء. بدون درجات، يهدف إلى تدريب الطلاب على الامتحانات الإلكترونية واختبار الشبكة، موضحًا أن المدارس والأقسام تضع الأسئلة ويقوم الطلاب بإجراء بروفة لتعريفهم بطريقة وطبيعة الأسئلة الإلكترونية وطريقة التواصل معهم.
امتحان ممارسة الجغرافيا لشهر حزيران 2022
وأضافت الوزارة أنه تم التوصل إلى اتفاق مكتوب للتدريب داخل المدرسة، ومتاح طوال اليوم الدراسي، كما تولت المديريات التربوية والإدارات التربوية التابعة لها تطوير خطة التمرين داخل مدارسها بالشكل الذي لا يؤثر على اليوم الدراسي، حيث قامت الوزارة بإرسال طلب التدريب على الجهاز اللوحي في الفترة الماضية، حيث أمرت الوزارة بالمدارس المعنية والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت باستخدام أي إنترنت متوفر في المدرسة أو من خلال البيانات. ترسل رقائق للطلاب.
وشددت على أنه تم وضع الأسئلة في ما درسه الطالبة في أكبر شهر من الفصل الدراسي الثاني، وتضمنت الأسئلة أسئلة مقالية وموضوعية، فيما أكدت استعداد الطلاب للامتحانات، حيث تم تجديد أجهزة الكمبيوتر اللوحي، والمعلومات. تم فحص الشريحة، وتم تزويد القلم بالكمبيوتر اللوحي للإجابة على أسئلة المقالة.
امتحان الممارسة
قالت مصادر مسئولة في وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الامتحان التجريبي للسنة الأولى من الثانوية العامة، والذي بدأ اليوم الأحد، في مادة اللغة البريطانية.
وتستمر حتى يوم الثلاثاء بدون علامات والغرض منها تدريب الطلاب على الامتحانات الإلكترونية واختبار الشبكة موضحا أن المدارس والأقسام قامت بطرح الأسئلة ويقوم الطلاب بعمل بروفة لتعريفهم بشكل وطبيعة الأسئلة الإلكترونية وطريقة وكيفية ذلك. للتواصل معهم.
وأضافت الوزارة أنها تنهي عقد التدريب داخل المدرسة وتوفره طوال اليوم الدراسي، كما تولت المديريات التربوية والإدارات التربوية التابعة لها إجراء التدريب داخل مدارسها بما لا يترك أثرا على اليوم المدرسي، تمامًا كما أرسلت الوزارة التطبيق المتخصص في التدريب على الأجهزة اللوحية في الفترة الماضية، حيث كلفت الوزارة المدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير متصلة بالإنترنت باستخدام أي إنترنت متوفر في المدرسة أو عن طريق شرائح المعلومات المرسلة إلى الطلاب.
وأكدت على أساس أن الأسئلة وضعت فيما درسه الطالبة في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني، وشملت الأسئلة صفات مقالية وموضوعية، فيما شددت على استعداد الطلاب للامتحانات، حيث تم تجديد الأجهزة اللوحية وتفعيلها. تم تأكيد شريحة المعلومات، وتم إعطاء القلم مع الجهاز اللوحي للإجابة على أسئلة المقالة.