الأفعال التي تنصب مفعولين

الأفعال ذات المادتين، نحويًا، هي الأكثر طلبًا من قبل بعض الأشخاص الذين يريدون معرفة الأفعال.

بما أن الأفعال في اللغة العربية مقسمة إلى أفعال لازمة وأفعال متعدية، سنشرح في هذا الموضوع الفرق بينهما بالإضافة إلى قسم الأفعال المختلفة.

أفعال حركة

• الأفعال مقسمة إلى أفعال متعدية يجب أن تحتوي على كائن واحد أو أكثر لتوضيح المعنى المقصود للجملة.
  • والأفعال الضرورية التي لا تتطلب المفعول به، بل وجود الفاعل حتى يكتمل معنى الجملة.
• نظرًا للعدد الكبير من الأفعال التي تكوِّن مائتين، يتم تقسيمهما أيضًا إلى عدة أقسام، وهي:
  • الأفعال التي تخلق كائنين ليست في الأصل موضوعًا ومسندًا.
  • والأفعال التي تضع المفعول به من مصدرها وموضوعها.
• تنقسم أفعال النوع الثاني أيضًا إلى:
  • أفعال القلوب وأفعال الاهتداء.
  • وينطبق الشيء نفسه على أعمال الضمان وأعمال التفضيل.

أنظر أيضا: أفعال مجردة و أفعال جمع

الأفعال التي تخلق كائنين بمسند وخبر

• هذه هي الأفعال التي تغير الفاعل والمسند إلى مفعول به في حالة النصب.
  • يجب أن يكون هناك شيئين في نفس الجملة لتوضيح المعنى المقصود منها.
  • لأنه إذا كان هناك شيء واحد فقط، فإن معنى الجملة غير صحيح.
• تنقسم هذه الأفعال أيضًا إلى قسمين:

أفعال القلوب

• إنها الأفعال التي تغير فعل انعطاف الفاعل والمسند، أي أنها تعتبر محو الأفعال.
  • وذلك لأنه يلغي قاعدة الفاعل والمسند ويجمعهما معًا، مما يجعل الموضوع هو الشيء الأول والمسند هو الشيء الثاني.
• تسمى هذه أفعال القلوب لأنها أفعال لا تُرى ولا تلمس، وتنقسم أفعال القلوب أيضًا إلى قسمين:

كلمات التأكيد

هذه هي الأفعال التي تبني مائتين، وتسمى أفعال اليقين بسبب شهادتها على المعرفة واليقين من حدوث الفعل بلا شك، وهي تتكون من 6 أفعال:

رأي

• يأتي الفعل هنا بمعنى المعرفة، ولا فرق بين ما إذا كان اليقين مبنيًا على الواقع أو على اعتقاد قوي.
  • وهذه القاعدة ضرورية لجميع الممارسات الأمنية.
• من الضروري التمييز بين “رأي” اليقين و “رأي” البصري، لأن اليقين يشير إلى فعلين، بينما يشير المرئي إلى كائن. مثال على ذلك:
  • أرى الباطل بغيضا.
    • أرى: فعل في صيغة الماضي يعتمد على حالة النصب، وضمير متصل يعتمد على حالة النصب بدلاً من الفاعل الاسمي.
    • الكذب: موضع النصب الأول، وعلامة اتهامه الفتحة الظاهرة في آخرها.
    • مستحق اللوم: موضوع الاتهام الثاني، وعلامة اتهامه الثقب الذي يظهر في نهايته.

المعرفه

• معنى الفعل هنا هو على ما أعتقد، وإذا كان الفعل في الجملة يأتي مع معنى المعروف، فإنه يصبح شيئًا.
  • على سبيل المثال، في الجملة “أنا أعرف هذا”، لا يمكن القول أن المعرفة هنا تحدد أيضًا حالة النصب.
  • بدلاً من ذلك، فإنه يبني شيئًا لأن الفعل له معنى معروف، على سبيل المثال:
    • الأمل يعلم أساسيات الحياة.
      • لقد تعلمت: الفعل الماضي مبني على sukoon، و t هو ضمير نصب متصل بدلاً من الفاعل الاسمي.
      • الأمل: موضوع المفعول به الأول، وعلامة اتهامه هي الفتحة المرئية في النهاية.
      • القاعدة: المفعول به في حالة النصب الثاني، وإشارة المفعول به هي الفتحة الظاهرة في نهايته.
      • > أضافت حرف جر وأضيف الكسرة التي تظهر في آخرها.

تسرب

معنى الفعل هو المعرفة، ويعتبر فعل سلبي غير متعد، على سبيل المثال:

• ذهب الظلم.
  • Drit: فعل في صيغة الماضي يعتمد على sukoon، وضمير متصل يعتمد على حالة النصب بدلاً من الفاعل الاسمي.
  • الزويل: موضع الاتهام الأول موضوع الاتهام، وعلامة اتهامه الفتحة الظاهرة في آخره.
  • الخاسر: المفعول به المفعول به الثاني، وعلامة اتهامه الفتحة التي تظهر في آخره.

التعلم

الفعل له معنى أكثر معرفة، يشير إلى اليقين، وهو فعل صارم لا يعمل.

• تعلم أن الناس الطيبين مخلصون.
  • تعلم: الفعل الماضي مبني على الصمت والموضوع هو ضمير خفي تقدره.
  • أن: حرف يحذف بناءً على تغطية ليس لها مكان في بناء الجملة.
  • حسن: اسم قائم، وعلامة مكانه فتح.
  • الناس: يتم إضافة صفة وإشارة حرف الجر للقصر.
  • الصادق: نبأ مرفوع وعلامة مرفوعة في الدمام.

قد تكون مهتمًا أيضًا بـ: شرح الأفعال المتعدية لكائنين

وجدت

يجب أن يكون معنى الفعل معرفة، وإذا جاء بأي معنى آخر غير المعرفة المحددة، فلا يمكن أن يخلق شيئين. مثال على ذلك أيضًا:

• لقد وجدت الاحتمال جميل.
  • وُجد: فعل في صيغة الماضي يعتمد على sukoon، وضمير متصل يعتمد على حالة النصب بدلاً من الفاعل الاسمي.
  • الرجاء: المفعول به من أول حالة نصب، وعلامة مريضه فتحه.
  • فريد: مفعول به مفعول ثانٍ، وعلامة حالة النصب هي الفتحة أيضًا.

ألفي

• معنى الفعل هو الإيمان والتأكد، وفي حالة أن الفعل يأتي مع معنى “حصلت على الشيء”، لا يمكنه فعل شيئين.
• لا يستطيع ألفيت القلم أن يقول أن الفعل هنا له مفعولان، لأن معناه أنك حصلت على القلم. مثال على ذلك أيضًا:
  • لقد فعلت ذلك بشكل صحيح.
    • Alvit: فعل في صيغة الماضي يعتمد على sukoon، وضمير متصل يعتمد على حالة النصب بدلاً من الاسم الرمزي.
    • سلوكك: المفعول به في حالة النصب الأول وعلامة نصبه هو الفتح، والكاف ضمير متصل بناء على فتح حرف الجر المضاف إليه.
    • صحيح: المفعول به في حالة النصب الثاني وعلامة المفعول به الفتحة.

أفعال الغلبة

• وهي أفعال تقوم بأمرين، وهي أفعال تدل على الشك، وتتكون من 8 أفعال:
  • “فكر، عم، حسب، اجعل، حج، عد، اكتساب، محور”.
• تتضمن أمثلة الأفعال المحتملة أيضًا:
  • يعتقد الطالب أن التعليم سهل.
    • فكر: فعل في صيغة الماضي يعتمد على الاستحواذ.
    • الطالب: موضوع مرفوع وعلامة مرفوعة بعناق.
    • التعليم: المفعول به في المفعول الأول وعلامة المفعول به الفتحة.
    • سهل: المفعول به في حالة النصب الثاني وعلامة المفعول به هما الفتحة أيضًا.
  • كانت الرحلة جديرة بالاهتمام.
    • خالت: فعل في صيغة الماضي يعتمد على sukoon، وضمير متصل على أساس حالة النصب.
    • الرحلة: هدف المركز الأول وعلامة مكانه الفتحة.
    • مفيد: المفعول به المفعول الثاني، وعلامة النصب أيضا الفتحة.
  • لقد وجدت الدرس صعبًا.
    • احسب: الفعل الماضي، و t هو ضمير متصل يعتمد على حالة النصب بدلاً من الفاعل الاسمي.
    • الدرس: المفعول به في النصب الأول وعلامة المفعول به الفتحة.
    • الصعوبة: المفعول به المفعول به الثاني وإشارة المفعول به الفتحة.

أفعال التحويل

• هذه هي الأفعال التي تغير شيئًا ما من حالة إلى أخرى
• تتكون أفعال التحويل من سبعة أفعال وهي:
  • “كن، اجعل، أعود، اترك، خذ، احصل، وهب.”
• تتضمن أمثلة أفعال التحويل ما يلي:
  • لقد فعلت درسا جيدا.
    • مصنوع: فعل في صيغة الماضي، و t هو ضمير متصل يعتمد على حالة النصب بدلاً من الفاعل الاسمي.
    • الدرس: المفعول به في النصب الأول وعلامة اتهامه فتحه.
    • مثير للاهتمام: المفعول به في حالة النصب الثاني وعلامة النصب هي الفتحة الواضحة.
  • لقد أصبحتم أصدقاء وأعداء.
    • sert: فعل في صيغة الماضي يعتمد على sukoon و t هو ضمير متصل يعتمد على حالة النصب بدلاً من الفاعل الاسمي.
    • الصديق: المفعول به في أول حالة نصب وعلامة نصبه الفتحة.
    • العدو: المفعول به الثاني وعلامة النصب الفتحة.

نختار لك: بيان الأمر لحل

الأفعال التي تخلق كائنين بدون أصل ومصدر أصلي

• تتطلب هذه الأفعال كائنًا ثانيًا لتوضيح المعنى المقصود للكلمات.
• كما يعتبر ضرورياً لأنه لا يمكن تحقيق المعنى إلا بوجوده، وتنقسم هذه الأفعال إلى ستة أفعال، وهي:
  • “أعط، اسأل، أعط، امتنع، ارتدي، لبس”.
• أمثلة على كلمات العمل
  • أعطي الرجل المال.
    • معطى: فعل في صيغة الماضي يعتمد على sukoon، وضمير حالة النصب المتصل بدلاً من الفاعل الاسمي.
    • الشخص: محل أول حالة نصب، وعلامة اتهامه الفتحة.
    • النقود: المفعول به في النصب الثاني، وعلامة النصب فيه الفتحة.

في نهاية الموضوع وعلى موقع محمود حسونة بعد أن ناقشنا الأفعال مع مفعول بهما.

نناقش أيضًا الأفعال التي تضع مائتين مصدرهما الفاعل والمسند.

بالإضافة إلى الأفعال التي تضع مائتين ليسا الفاعل الأصلي والمسند.

تحتاج فقط إلى مشاركة هذا الموضوع على جميع وسائل التواصل الاجتماعي.