دور الأخصائي الاجتماعي في مجال المدرسة من حيث المراجع، فإن العمل الاجتماعي مهنة تفسر العديد من العوامل المهمة.
ونطاقه في المجالات التعليمية للمعاهد والكليات التي تؤهل الأخصائيين الاجتماعيين بالشكل العملي والنظري وتهيئهم لاكتساب المهارات والخبرات.
في مقالنا على مقال على، سنبين دور الأخصائي الاجتماعي في مجال المدرسة مع المراجع.
دور الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي مع المراجع
- العامل الاجتماعي في المجال التربوي هو الذي يقوم بعمله داخل فضاء المدرسة حسب مصطلح العمل الاجتماعي.
- وفقًا لمعاييره، أخذ يد الطلاب الذين كانوا يكافحون أكاديميًا وروج للمدرسة لتحقيق هدف العملية التعليمية.
- وظيفة الأخصائي الاجتماعي مختلفة تمامًا عن وظيفة المعلم، لأن دوره لا يحكمه جدول المدرسة.
- يلعب الأخصائي الاجتماعي دورًا لا نهاية له من خلال تلبية الاحتياجات النفسية للطلاب.
- يقوم الأخصائي الاجتماعي بمتابعة قضايا الطلاب وخاصة الاجتماعية طوال فترة الدراسة.
- ما هي الخدمة الاجتماعية: تقديم المساعدة للطلاب في التكيف مع الصعوبات والاحتياجات النفسية التي تعيق مشاركتهم في مجتمعهم.
- يجب أن يكون الأخصائي الاجتماعي حاصلاً على مؤهل علمي يبدأ بدرجة البكالوريوس والدكتوراه في علوم الخدمة الاجتماعية.
- الحصول على مؤهل أكاديمي من جامعة معترف بها.
- ضرورة الحصول على تصريح مزاولة مهنته من النقابة المتخصصة في هذا المجال المهني.
- تتطلب بعض الدول خبرة في مجال العمل الاجتماعي للحصول على تصريح لممارسة الوظيفة.
- الغرض من عمل الأخصائي الاجتماعي هو تحسين المجتمعات وتقليل الحواجز الاجتماعية التي تواجه أفراد المجتمع وتعيق تقدمه.
- يهدف الأخصائي الاجتماعي إلى تحقيق أقصى قدر من العدالة لجميع فئات المجتمع والعمل على نيل حقوقهم كاملة.
- يهدف الأخصائي الاجتماعي إلى تقديم الخدمات الاجتماعية في القطاعات النفسية والطبية.
- يعمل الأخصائي الاجتماعي على تنمية وتطوير الأفراد لتحقيق أعلى النتائج الجيدة.
اقرأ أيضًا: دور الأخصائي الاجتماعي في المجال الطبي مع المراجع
بداية ظهور الخدمات الاجتماعية
- إنها في أمريكا حيث تسعى إلى البناء لمجتمعها وفقًا للتغيرات في مجال الصناعة والاقتصاد والمجتمع بشكل عام.
- وجدت الولايات المتحدة احتياجات لم تتم تلبيتها مما أضاف عقبات.
- لوجود معوقات وجدت ضرورة عمل أخصائي اجتماعي للعمل على تفسير هذه المعوقات ووضع الحلول التي يمكن معالجتها.
- بعد توسع عمل الأخصائي الاجتماعي في المجتمع الأمريكي.
- لقد أثبت فعاليته وحرك العالم في تأثيره، لأن الأخصائي الاجتماعي موجود في معظم المجالات التربوية والأسرية والطبية.
أهمية الخدمة الاجتماعية
- العمل الاجتماعي له دور في مجال التعليم، لأنه يتعامل مع جزء كبير من المجتمع، يمثله الطلاب من مختلف الأعمار.
- كما أن جميع المسؤولين تبنوا مصلحة الخدمة الاجتماعية، لأنها تعمل على خلق جيل قادر على مواجهة عقبات المستقبل.
- إن أداء الخدمات الاجتماعية بشكل عام له دور كبير في تنمية المجتمع وتقدمه وتحقيق أهداف التنمية.
الوظيفة الاجتماعية للمدرسة
- المدرسة مؤسسة تربوية تشارك في الخدمة الاجتماعية، لأنها تؤدي وظائف ترضي بعض احتياجات المجتمع والتغيرات التي تحدث في المجتمع تؤثر على وظيفته.
- تتعاون المدرسة أيضًا مع المؤسسات الأخرى في المجتمع.
- الغرض الرئيسي من إنشاء المدرسة هو تثقيف وتثقيف أجيال من الطلاب بأفكار جديدة لقيادة المجتمعات.
- في ظل حالة المجتمع المتغيرة وفشل مؤسساته في الاضطلاع بمسؤولياتها، ازدادت المهام الموكلة إلى المدرسة.
- واجب الأسرة كمؤسسة اجتماعية هو تعليم الأبناء، ومع تغير الزمن وقيم المجتمع ومتطلباته، فإن الأسرة لا تهتم بواجبها.
- تتحمل المدرسة أعباء الوظائف التربوية والسياسية والاقتصادية المختلفة.
- المدرسة لها وظيفة أساسية تقوم على خدمة المجتمع، والتي لا يمكن فصلها عن العملية التعليمية ككل.
سوف تتعلم أيضًا عن: مهارات الأخصائي الاجتماعي في بيئة المدرسة
دور الأخصائي الاجتماعي بعد تطوير مهامه
أم لا
- ترتيب وعمل خطط عمل التربية الاجتماعية حسب الإمكانيات المالية المتوفرة في المدرسة.
- ترتيب السجلات التي تشمل دور التربية الاجتماعية، مثل السجلات الإرشادية والبرامج العامة.
- مجالس إدارة المدرسة وحالات فردية وتسجيل متأخر.
- حالة الملفات التي تبين أنشطة التربية الاجتماعية داخل المدرسة.
- يقوم الأخصائي الاجتماعي بتسجيل الجدول الزمني والمذكرات الشاملة والوزارية.
- الأنشطة العامة، والغياب، والطلاب الذين استمروا في الفشل، وملف تغيير سلوك الطالب.
- تقدير قيمة الأموال التي ينطوي عليها الأنشطة الاجتماعية التربوية، واجتماعات الآباء والمعلمين.
- إيجاد حلول لحالات الطلاب الفردية من خلال فحص جوانب المشكلة بعناية.
- الاهتمام بالأوضاع النفسية للطلاب وتلبية طلباتهم وتوجيه أسرهم وتوجيههم إلى مجالات التواصل والأخصائيين النفسيين.
ثانيا
- تطوير للطلاب ذوي القدرات والموهبة العالية في أي مجال ومحاولة الاستفادة منها وتطويرها.
- تقديم المساعدة المدرسية وتخصيص التشكيلات المدرسية المتخصصة في الأنشطة.
- التعرف على قادة هذه التشكيلات وإرشاد الرواد في تحديد الخطط التي تخفف من المشكلات التي تواجه الطلاب.
- وكذلك متابعة وإدارة المجالس الصفية والطلابية المشكلة مسبقًا وتنظيم أنشطتها بالتنسيق مع قادتها.
- قم بإجراء مسابقات داخل المدرسة مثل حملات التنظيف، والمدرسة المبكرة، والأدب، والشطرنج، والفصول النموذجية.
- إجراء بحث أرضي يتضمن حدثًا تعليميًا.
- أو نشر الفضاء المدرسي اجتماعيا وتحقيق نتائج الدراسة وإعداد التعليمات.
- المساهمة في البحوث التي تجريها وزارة التربية والتعليم والإدارة التربوية.
- تطبيق للأوامر والتوجيهات الصادرة عن وزارة التربية والتعليم.
- المساهمة مع إدارة المدرسة وجود المناخ المناسب لتنمية العلاقات الإنسانية بين أسرة المدرسة.
- العمل على التنسيق والربط بين المدرسة والمؤسسات المجتمعية الأخرى والمراكز الصحية والأندية الرياضية والمنتديات الثقافية.
- وكذلك تنسيق البرامج الإرشادية للطلاب وشرح دور الأخصائي الاجتماعي وفائدة الدراسة وأنشطتهم داخل المدرسة.
ثالث
- رفع التقارير على مدار العام متضمنة الأنشطة التعليمية للمدرسة وإخطار إدارة التعليم المختصة.
- تقديم المساعدة والحلول السريعة للمشكلات الفردية على الفور وتوثيقها وإظهار الإجراءات التي تم اتخاذها.
- أنشئ صندوقًا للاقتراحات لاكتشاف كل ما يدور في أذهان الطلاب.
- والعمل على تشكيل لجنة لدراسة المقترحات المقدمة من الطلاب والقيام بما هو ممكن حيالها.
- وكذلك معرفة الطلاب الذين لديهم التصميم والمعرفة باحتياجاتهم والصعوبات التي يواجهونها.
- والعمل على توفير الرعاية اللازمة لهم وإشراكهم في الأنشطة المناسبة للاندماج الاجتماعي.
العقبات التي تواجه الأخصائي الاجتماعي
- المواقف التي يواجهها الأخصائي الاجتماعي من صعوبة لقاء الطلاب بسبب ضيق الوقت.
- وانشغاله بأعمال مهنية أخرى أو عدم التزام الطالب بالذهاب إلى الأخصائي.
- أن يعرف الأخصائي الاجتماعي بعدم كتمان الأسرار ولو كان هذا أساس عمله.
أخيرًا، تجدر الإشارة إلى أن الأخصائي الاجتماعي يمكنه العمل.
في مختلف القطاعات الاجتماعية والتعليمية ذات الأهداف الوقائية والإنمائية والعلاجية المختلفة ضمن معايير الخدمات الاجتماعية.
لذلك نتعامل مع دور الأخصائي الاجتماعي في مجال المدرسة مع المراجع.
يمكنك أيضًا رؤية: تعريف الأخصائي الاجتماعي كممارس عام
المراجع
- أحمد كمال أحمد: الخدمة الاجتماعية في مجال التعليم: القاهرة 1984.
- دليل عمل الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي إعداد: لجنة مديري التربية الاجتماعية: الأستاذ: عبد ربه القحطاني / مدرس التربية الاجتماعية الأستاذ: عبد الله النماء / مدرس أستاذ التربية الاجتماعية: مريم صالح الأشقر / مدرس التربية الاجتماعية في المدارس الحكومية ومدارس التربية الخاصة.
- أحمد مصطفى: مساهمات في الخدمة الاجتماعية: القاهرة 1989.
- محمود فدوى: المدرسة والمجتمع: المكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
- أحمد عبد الحكيم السنهوري: أصل الخدمة الفردية: المكتبة الأنجلو المصرية: القاهرة 1982.
- سعد عبد الرحمن: أسس القياس النفسي – مكتبة القاهرة الحديثة: القاهرة 1967 م.
- أحمد كمال أحمد: المدرسة والمجتمع: المكتبة الأنجلو المصرية: القاهرة 1982.
- أ. الدكتور. عبد الرحمن محمد العيسوي: علم النفس والمشكلات الفردية: مؤسسة المعرفة: الإسكندرية 1972.
- الدكتور. يحيى درويش محمد إبراهيم: الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي: المعهد العالي للخدمة الاجتماعية: القاهرة 1981.